浅谈中职生综合素质的缺失问题及对策教育学生为例.doc

浅谈中职生综合素质的缺失问题及对策教育学生为例.doc浅谈中职生综合素质的缺失问题及对策教育学生为例【摘要】随着市场经济竞争的口趋激烈,用人单位对职校毕业生的综合素质提出了更高的要求。而目前,在相当一部分职校生身上却体现出的种种怕吃苦、缺少奉献精神、缺少责任心、社会适应能力差……等等问题却是尤为严重,令人堪忧。究其根本原因是,中职生是一个相对特殊的群体,他们在入校前,就L1经存在较多的问题,而在职校学****的过程中,学校及家长对他们又过多的强调了业务索质和劳务索质的培养,而忽略了对他们其他多种已缺失素质的弥补和提升,由此致使了中职生综合素质缺陷相对更为严重。作为学前教育的学牛,要具备过硬的综合素质。本文通过剖析多种易缺失的索质,发现其中的问题,并探究如何加强中职生的素质教育、塑造完整的人格,使他们的综合素质得到全面提高。【关键词】职校生;教育;综合素质;缺失;提高近几年来,我国随着市场经济的迅速发展,社会和幼儿园对符合型人才的需求量也口益加大。而当今,用人单位对中职学校毕业生的选择标准正悄然发生着变化,用人标准从以往的“实用型”逐步转化为“综合素养型”,他们对学生的社会认知技能要求超过了其专业技能。由此可见,只有专业技能的技校学生其就业能力受到严重削弱,学生的职业拓展受到局限,增加了学生未来职业发展的风险。同时,也给我们的屮职教育提出了新的思考。,学****专业技术不刻苦,不勤奋,教育教学实****不认真,随心所欲,缺少钻研精神。1・2缺乏奉献精神处处以自我为屮心,只****惯别人为自己着想,不****惯替别人着想,只求索取,不求奉献。对同学、同事无同情心,对别人缺乏爱心。1・3缺乏责任意识待人处事随意,不负责任,言而无信,教育教学实****时安全意识淡薄,集体活动时无集体观念,无团队意识。1・4缺乏文明礼貌穿着不整齐,举止不文雅,言谈粗鲁,对老师、同学缺乏礼貌,不遵守幼儿园的管理规章制度。1・5缺乏吃苦品质教育教学实****中不能经受岗位的考验,嫌脏怕累,一遇到困难就退却,不听从用人单位管理人员的工作安排,挑肥捡瘦,挑三捡四,致使实****无法进行下去。。个别学牛对学****失去兴趣,自制力差,网瘾泛滥,上课玩手机,其至沉迷于网络游戏及手机游戏看小说中不能自拔。2中职生综合素质缺失的对策中职生的综合素质缺失问题是不容忽视的,应引起学校、家庭、社会的高度重视和反思。作为职教工作者,更应积极探讨中职学的综合素质得到全血发展的途径和策略。2・1转变职教观念,培养学生“学会做人、学会做事”如何培养学生如何做人,就要培养他们良好的人文素养,在外也就表现为美好、积极向上的理想,高尚的道德情操,渊博的知识文化修养,良好的艺术审美素养,以及敏捷的思维和行为方式等。它是其他一切素养的前提和基础。因此,学校要更新观念,树立人文教育理念。首先,利用好语文、政治等基础课程,里面都有生动的美德典范、审美文化,更有体现传统的人生观与价值观,体现我们传统美德、精神品质的优秀篇章,教学中,教师将内容稍加点化,便可让学生受到文化的熏陶、对人生的思考以及对人内心世界的感悟。其次,在专业技能的教育过程中,同样要贯穿人文素养的教育,教师把自己的情感融入到每一节课,多一个微笑,多一些童趣,多一些宽容和赞扬,再在其中贯穿一些科学家的事迹,培养他们健康的情感、乐观的态度、和积极的价值观,从而使他们真正树立起对人类真、善、美