下载此文档

中小学生开学第一课新冠肺炎防控ppt——刘志山.ppt


文档分类:医学/心理学 | 页数:约23页 举报非法文档有奖
1/23
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/23 下载此文档
文档列表 文档介绍
坚决打赢疫情防控狙击战xxxx学校新冠肺炎防控知识讲座制作者:刘志山目录CONTENTS1231新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”,世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。名字来源自2019年12月以来,湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例,现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病发现病毒国家卫健委已发布1号公告,将新型冠状病毒感染的肺炎纳入传染病防治法规定的乙类传染病,但采取甲类传染病的预防、控制措施,同时将其纳入检疫传染病管理。病毒类别2020年2月28日,世卫组织新冠肺炎情况每日报告,地区及全球风险级别均提升为最高级别“非常高”,与中国一致,此前地区及全球风险级别为“高”。疫情等级01030402新冠肺炎常识11、甲类传染病指的是鼠疫和霍乱,它们是烈性传染病,是需要强制管理的。2、乙类传染病为严格管理的传染病,它分为26种,包括传染性非典型肺炎,病毒性肝炎,艾滋病,麻疹,流行性出血热,百日咳,肺结核,伤寒,细菌性痢疾等等。气溶胶传播是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。1直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。接触传播是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染。新冠肺炎的传播11以发热,乏力、干咳为主要表现。值得注意的是,重症危重症患者病程中可为中低热,甚至无明显发热。鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。约半数患者多在一周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓症休克、难以纠正的代谢性酸中和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微,可无发热,多在1周后恢复。多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。确诊病例:在观察病例的基础上,采集痰液、咽拭子等呼吸道标本行全基因组测序,与已知的新型冠状高度同源。(目前)  危重症病例:符合下列任一条。呼吸衰竭。脓症休克。合并其他器官功能衰竭需ICU监护治疗。新型冠状临床表现12(2)勤洗手,尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施后、照顾发热呼吸道或呕吐腹泻病人后、探访医院后处理被污染的物品以及接触动物、动物饲料或动物粪便后。(3)不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。(4)加强锻炼,规律作息,保持室内空气流通。02010304个人预防新冠肺炎方法——加强个人防护2(1)避免接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物,避免购买活禽和野生动物。(2)避免前往动物农场和屠宰场、活禽动物交易市场或摊位、野生动物栖息地等场所。必须前往时要做好防护,尤其是职业暴露人群。(3)避免食用野生动物。不要食用已经患病的动物及其制品;要从正规渠道购买冰鲜禽肉,食用禽肉蛋奶时要充分煮熟,处理生鲜制品时,器具要生熟分开并及时清洗,避免交叉污染。避免接触野生禽畜个人预防新冠肺炎方法2

中小学生开学第一课新冠肺炎防控ppt——刘志山 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数23
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人xd3225
  • 文件大小8.02 MB
  • 时间2020-09-17