申论范文：学校部门负责人四风对照检查材料.doc

申论范文：学校部门负责人四风对照检查材料.doc申论范文:学校部门负责人四风对照检查材料自学院开展党的群众路线教育实践活动以来,本人认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。结合学院开展党的群众路线教育实践活动的具体要求,以为民、务实、清廉为主要内容,本人与部门班子成员和党员群众开展了面对面谈心活动,广泛征求意见和建议。联系自身的思想作风和工作实际,认真查找个人在“四风”方面存在的问题,并进行了认真反思和剖析。一、遵守党的政治纪律情况本人忠诚于党的事业,在政治上和行动上始终与党中央保持一致。坚决不参与非法集会、游行等不利于社会稳定的活动,注意自己的言行,从未在公共场合及互联网上发表过有损党和国家形象的言论,坚决维护党和人民的利益。“四风”方面存在的突出问题1:1(一)形式主义方1:11、政治理论水平提高不快。通过前一阶段党的群众路线教育实践活动的学****和反思,使我认识到,作为一名部门领导成员和党支部委员,仅有一定的业务素质是远远不够的,还必须具备较高的政治理论水平和素养,才能适应新形势发展的需要。过去自己虽然明白这个道理,也按学院要求去进行政治理论学****但没有下功夫去系统的学****和钻研,进而上升为理性认识,而是学院要求学什么就被动的去学****什么,更偏于注重形式上的学****对省委省政府要求的安徽干部教育网上学****和学院布置的各项学****内容,更是注重于完成学****任务,学****地较为肤浅,仅满足于一知半解。由于对政治理论学****的重要性认识不到位,不能够做到真学真用,以至于自身的政治理论功底薄弱。作为部门和党支部的领导成员,对带动部门职工开展政治理论学****常常感到力不从心。2、在部门的创新工作方面缺乏积极性和主动性,尤其在学院专项工作方面存在着经验和能力不足的问题。平时工作屮缺乏脚踏实地地学****调研和探索,为了应付汇报工作和检查,凑足汇报材料,有吋刻意在工作方法和工作内容的形式上杜撰一些毫无意义的创新,这是形式主义在本人工作上的具体表现。(-)官僚主义方1:11、 由于校区事务管理处三区办公,来往不便。本人作为部门副职,理应与部门东、西区的同志多往来,进行必要的沟通,了解工作情况。由于自身的惰性作祟,学院部门调整一年多來,几乎没有去学院过东、西区开展调研、了解情况,几乎完全依赖电话开展部门工作,与东、西区工作的同志缺乏有效的交流,与同志们产生了距离感,对部门工作的开展产生了一定的负而影响。这是官僚主义在自己身上的具体表现。2、 发挥部门领导班子成员作用不够。要把一个部门搞好,重点是发挥每一个班子成员的作用。虽然部门领导班子比较团结,但我作为部门领导班子成员z—,在带头工作、以身作则、亲力亲为等方而做得都不能尽如人意,作为班子成员应起到的积极作用没有充分发挥出来。原因尚然是多方面的,但主要是本人思想认识不到位,不能够积极主动地与班子其他成员进行沟通,深入交心,造成有吋工作上的认识不统一,影响了部门的工作效能。(三)享乐主义方1:1亨乐主义在我本人身上也有不同程度的体现,由于对部门工作在学院屮的定位上存在一些错误认识,认为本部门是学院边缘化的部门,工作无足轻重,另外,认为自己年龄也不小了,工作能力有限,很难有发展空间,工作多干一些也不会被领导重视,所以产生了得过且过,不思进取,庸庸碌碌,贪图安逸的想法。这些惰性倾向对党的事业和学院的发展都是极度有害的。(四)奢靡之风方1:1艰苦奋斗、勤俭节约是