部编人教版八年级语文下册同步练习21庄子二则庄子与惠子游于濠梁之上.doc

21《庄子》二则庄子与惠子游于濠梁之上给下列加点字注音。1.【读准字音】濠梁()·鱼())汝安知鱼乐()请循其本(给下列句子划分正确的朗读节奏。【把握节奏】(1)鱼出从容,(2)庄子与惠子游于濠梁之上古今异义(1)安知鱼之乐(古义:怎么。今义:安定)(2)子固非鱼也(古义:本来。今义:结实,牢固))(古义:对男子的尊称。今义:儿子(3)子非鱼,安知鱼之乐一词多义是鱼之乐也(助词,的)???子之不知鱼之乐全矣(用于主谓之间,取消句之??子的独立性)固然)固不知子矣(副词,??固?本来),子固非鱼也(副词特殊句式(1)判断句是鱼之乐也。(“……也”表判断)(2)倒装句庄子与惠子游于濠梁之上。(状语后置句,正常语序应为“庄子与惠子于濠梁之上游”)3.《庄子与惠子游于濠梁之上》这则故事,通过庄子与惠子二人充满机智的论辩,表现了庄子追求“________________,__________________”,与外界契合无间,超然物外的志趣。,不正确的一项是()“出游从容”体现“鱼之乐”,其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。,以景切入,重点在写人记事,刻画人物形象。,善于将主观的情意发挥到外物上,从而来产生移情同感的作用。,反映了这对朋友拥有的生活情趣。?他们的观点和论据各是什么?,你更欣赏谁?为什么?回答问题。阅读下文,庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安页1第知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐,云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”.解释下列加点的词。7(1)子非鱼,安知鱼之乐_____________________________________________________(2)子固非鱼也_____________________________________________________________(3)鱼出游从容_____________________________________________________________(4)。(1)子非鱼,安知鱼之乐?(2)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?21《庄子》二则·。1)濠梁(()鱼)惠子(请循其本().解释下列句中加点的词。2(1)是鱼之乐也_____________________________________________________________(2)子非鱼,安知鱼之乐_____________________________________________________(3)子之不知鱼之乐,全矣_____