《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》学案.doc

《电流与电压电阻的关系》导学案【学****目标】1、了解导体中的电流与电压和电阻的关系;2、学****并学会如何寻找各物理量间的定量关系;3、进一步认识控制变量法的应用,学会从实验中进行科学归纳的能力【学****重点】1、会用控制变量法,探究电流与电压电阻的关系2、知道滑动变阻器在实验中的作用【学****过程】一、知识准备灯泡的亮度发生变化,说明通过灯泡的发生了变化,我们知道使电路中形成电流,即导体两端有,导体中才会有电流。由此可以猜想:所加电压越高,电流可能越,灯泡才越,另一方面,任何导体都有电阻,电阻对电流有作用,由此可以猜想:在导体两端电压一定的条件下,电阻越大,电流会越,灯泡也就越。你想知道电路中的电流与电压、电阻之间究竟有什么关系吗?请认真体会下面的探究过程。二、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系我们对于物理问题,不能仅靠猜想,还要通过来验证猜想是否正确。探究电压、电阻的变化对电流的影响,应该用方法?,应保持导体不变,改变导体的两端,测出通过导体的电流。小组讨论:怎样才能改变导体的两端电压?说一说出你的方法提示:如图A,电阻的两端的电压是的,它就等于的电压,此时电压表示数是不变的,但我们知道串联电路两端的总电压等于,如果在电路上再加一个,与固定电阻相,就能改变它的电压了。请你在虚线框内画出实验电路图(图A)(重要知识):此处滑动变阻器的作用是实验前应注意:1、连接电路时,开关应处于状态。2、滑动变阻器的滑片处于阻值位置。电阻R不变时,研究通过它的电流与电压的关系(电压最好取整数)表一R=Ω实验次数电压(U/V)电流(I/A)实验结论123思考:多次测量的目的是:,应保持导体的两端不变,改变导体,测出通过导体的电流,分析得出结论。讨论:怎样改变导体的电阻?;怎样保持不同导体的两端电压不变?注意与思考:换上大的电阻时,滑动变阻器的的滑片向哪儿调节的?看看有什么规律?为什么?(重要知识):此处滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变,研究通过它的电流与电阻的关系表二U=V实验次数电阻(R/Ω)电流(I/A)实验结论123由表一、表二可知:,这个规律就是著名的。根据上述描述,欧姆定律的数学表达式:,变换式是:其中为导体的两端电压;为通过导体的电流;导体的电阻。由公式可知,上述三个物理量的单位之间关系是。(公式中的三个量必须是同一时间、同一段电路上的电流、电压和电阻)思考与讨论:误差是实验不可避免的,若上述实验有误差,产生误差的原因有哪些?答:。三、简单计算例题1有一段电阻R=10Ω,电源电压为2V,,当电源电压为4V时,通过电阻R的电流又是多少?达标检测:,我们可以这样思考:通过导体的电流可能跟导体两端的电压和导体的电阻两个因素有关,现在要单独探究电流跟电压的关系,就必须保持_____不变,改变导体两端的_____,测出对应的_____,通过对几次测量数据