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冬天是个魔术师》教案设计[1].docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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《冬天是个魔术师》教案设计教学目标:,下雪,湖面结冰,人们穿上冬装等特点,,难点:::一. ***导入,:小朋友们,你们喜欢看魔术表演吗?你们都看过哪些魔术表演?冬天是个魔术师,下面我们来欣赏一下这位魔术师为我们带来的精彩表演好吗?(板书课题),:课文中的魔术师为我们带来了什么魔术?想读读课文吗?课文中遇到不识的字怎么办?,划出不认识字,:①用部首法识记"冻,地,色".②用比较法识记"本,巾,冬",教师将每段中的生字呈现在多媒体屏幕上,选小组读,,学生四人一组,检查识字情况,,在自主,探究,,边读边想:冬天这位魔术师都进行了哪些表演?,课件演示师:小朋友,冬天这位魔术师"呼"地一吹,青蛙,刺猬,熊怎么样了?到哪里去了?:魔术师又"呼"地一吹,什么变白了?湖面为什么会变成大玻璃?街上的人为什么会变胖了?学生自由评议,在探究中学会朗读讨论:冬天这个魔术师还会变什么?,读出感叹的语气(课件演示:照样子,说一说)冬天的本领真大呀! 的真呀!:小朋友,你喜欢冬天吗?为什么?,:,或者收集报纸杂志上的雪景图片,, . 像 .

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