(完整版)第三届小学数学节活动方案2016.doc

望里镇第二小学“智慧数学月”活动方案望里二小 苏小容一、指导思想:为营造校园数学学****氛围,弘扬数学文化,激发提高学****兴趣,培养数学学****方面创新能力。我们通过开展丰富多彩的各项数学活动,为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台,在校园里形成浓郁的数学文化氛围,让学生充分感受数学魅力,发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙,进而产生一个良性循环,服务与提高自己数学的学****二、活动的目的:通过活动,丰富校园数学文化,凸显数学元素,提高学****数学兴趣,增强学好数学的信心,让数学文化渗透校园,让快乐和智慧走近学生,让全校学生爱数学、学数学、用数学的意识,从而全面提高学生数学素养。三、活动主题与口号:让快乐与数学同行四、活动内容:1、骰子游戏2、数学创意幻想画3、口算及速算4、数独5、数学思维竞赛五、参加人员:学校全体教师及学生六、活动时间:1、第12周至第17周七、活动方式各班级组织预赛,选出一定数量的参加决赛的选手再参加学校进行决赛。活动具体安排:一|准备阶段:第12周开幕式二、实施阶段:第一阶段:数学趣味活动1、一年级:骰子游戏。要求:每班自行组织比赛,选出优秀的6各选手参加学校的对决赛。18名选手各自抽取对手,两两对决赛,胜者再参加下一轮对决赛,依此类推,最后评出优胜奖一名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,鼓励奖6名。规则:用三个骰子随意扔求和,最快报出得数的算赢,赢一局记1分,10局内分数高者获胜。2、一年级:四宫格数独比赛。要求:每班自行组织比赛,选出前 10名参加学校比赛。规则:规定时间内完成的多者,分数高的为胜。3、二、三年级:六宫格数独比赛。4、四、五年级:九宫格数独比赛。第二阶段:数学创意思维比赛。1、二年级对称或旋转图形制作利用对称或旋转画与剪出漂亮的图案。2、三年级:趣味钟面制作。根据学生学****的钟面知识用图画纸和硬纸板制作钟面,力求钟面有各种形状的几何图形或动画图案。各班选取5幅作品参加展示,进行评比。(作品上要注明班级和姓名)3、四年级:数学想象画以“我心中的数学”为题,想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学,绘画形式不限,比赛统一用 8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”4、五年级 数学手抄报制作比赛规则:学生可独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用8开美术纸,以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题,要求规范、整洁、美观,做出个性。各班选出 5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记⋯⋯等。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”第三阶段:数学素养检测及展示活动算:面向一至六年级1、口算:细心大比拼。按数学课程标准对学生提出的口算要求, 在10分钟内完成100道口算题,全对的评出“细心百分百”。2、速算各班选出10名参加学校年段竞赛,规定 5分钟内完成多并对者获胜。评出优胜奖