【化学】新人教必修一： 化学实验基本方法(第二课时)教案.doc

,本章第一节的内容是对初中已有的有关实验知识的拓宽和提升。本节还结合实际操作引入物质检验的知识,这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。二、(1)初步学会物质的分离和提纯的常见方法。(2)初步学会常见物质的检验方法。(1)通过设计粗盐进一步提纯的实验方案,体验科学探究的过程,学****运用以实验为基础的实证研究方法。[来源:学科网](2)通过物质的检验,混合物的分离、提纯等实验过程,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳概括等方法对信息进行加工的方法。(3)通过分组实验,交流讨论,养成实事求是的科学素养及合作意识。(1)通过学****混合物的分离操作,了解化学在生产、生活和科学研究中的意义及作用,学会应用所学知识解决实际问题。[来源:Z&xx&](2)通过学****废弃物处理方法,形成关心环境、爱护环境的意识。:混合物的分离与离子的检验,分离与提纯过程的简单设计。教学难点:物质检验试剂的选择,蒸馏的操作,分离与提纯过程的简单设计。。在分离提纯的学****过程中纯盐提纯有关的操作学生比较熟悉,其学****的难度不大。但对于课本中提到的提纯后溶液依然存在的杂质如何设计简单的实验进行分离提纯,对学生而言涉及物质的性质,和对性质的灵活应用,需要一定分析和逻辑思维能力,是学生学****的难点。:见导学案。:预****检查、总结疑惑情景导入、展示目标合作探究、精讲点拨反思总结、当堂检测发导学案、:预****导学案,:制作多媒体课件,预****导学案,(一)检查预****总结疑惑检查落实了学生的预****情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性(二)情景导入、展示目标教师介绍粗盐的成分(泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐)复****利用初中学过的方法提纯粗盐。学生小组实验填写实验报告:粗盐提纯:步 骤[来源:学,科,网]现 象 (1)溶解:称取约4g粗盐加到盛有约12mL水的烧杯中  (2)过滤 (3)蒸发:(三)合作探究、精讲点拨思考与讨论仅通过溶解、过滤、蒸发得到的固体是纯净的食盐吗?可能还含有什么杂质?用什么方法可以检验出它们呢?学生实验离子检验(实验1-2)(实验1-4)精讲点拨1、硫酸及可溶性硫酸盐检验(实验1-2)+盐酸酸化(无白色沉淀)+BaCl2溶液白色沉淀(验证)2、可溶性***化物的检验(实验1-4)+***酸化+AgNO3溶液白色沉淀(验证)探究二:除去粗盐中含有的可溶性CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐,进一步提纯食盐。参考:一些物质的溶解性资料卡片小组讨论,拿出实验方案,进行交流。杂 质加入的试剂化学方程式硫酸盐MgCl2[来源