《学校管理学》模拟试题及答案.doc

《学校管理学》模拟试题及答案.doc《学校管理学》模拟试题及答案2009-05-0721:45《学校管理学》模拟试题(第1套)一、 判断题(15分,每题1分)•对12•错13•对14•错15•错1、 管理起源于工业时代。2、 现代社会的每个主要问题,分析到最后,总是一个管理的问题。3、 因为校长是学校的法人代表,所以学校一切事务都必须由校长决定。4、 校园文化的构成,包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。5、 学校公共关系工作的FI标是塑造学校形象。6、 学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。7、 以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。8、 对教师实行“开发管理”,是学校育人功能的一种表现形式。9、 教师应该努力消除教学过程屮存在许多不确定性因素。10、 学校德育管理的根本H的,就是通过建立和健全各项规章制度,以规范学生的行为。11、 “惩罚也是一•种教育”的观点是对的,因为通过“惩罚”的教育,可以讣学生体验和学会承担造成过失的责任。12、 学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。13、 服务劳动同生产劳动一样,能够创造价值和使用价值。14、 建立奖惩制度的F1的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。15、 学校管理的效益取决于投入量的大小,投入越大,效益越好。二、 多项选择题(20分,每题4分)、 管理就是 O一种职能的运转; ; ;; 。2、 学校创建特色的基本模式,有 oH标优化模式 ・方法优化模式 、 校园文化的形成过程,是 。a・一种对原有文化的传承与改造的过程。一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程。c・一种不断获得上级表扬和肯定的过程。d・一种对文化构成要素进行充分整合的过程。4、 学校总务工作的主要任务和宗旨包括 等。为教学服务 、教学工作的正常运作5、 学校管理效益具有 等特点。a・迟效性 b・长效性 c・模糊性 d•间接性 、 概念题(20分,每个4分)答案问题答案1就是“用人以治事”——通过一个人或更多的人去指挥、协调他人或群体的活动,以更高的效率和质量追求实现组织或工作的H标。2是指按照学校办学Fl标的要求,将学校的职务、岗位、人员进行科学组合,形成结构合理、责权清楚的协作系统。3是一所学校在长期教育实践屮,遵循教育规律,发挥本校优势,选准突破口,以点带而,实行整体优化,逐步形成一种独特的、优质的、稳定的办学风格和样式。4是以一定的价值观为基础和屮介,以学校主流文化的要求为核心,通过整合教师的价值观念、道徳准则和行为特征,从而激发教师积极性的管理模式。5是指不但没有躯体疾病和生理缺陷,还要有完整的生理状态、心理状态和良好的社会适应能力、良好的道德。1、管理2、学校组织机构 3、学校特色4、文化整合模式5、健康四、 简述题(15分,每题5分)答案要点问题答案(1)、包括教师与学生两个群体;(2)、:无论在其生物属性方而还是在其社会属性方而,都具有发展的不完整性和不成熟性,是一个正在发育、发展着的未成年人群