环保辩论赛策划.doc

一、活动主题:同呼吸,共奋斗二、承办单位:三、活动背景:2013年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸共奋斗”,旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息,倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念,切实履行好呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环保意识、生态意识,养成健康合理的生活方式和消费模式,激发全社会持久的环保热情,为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。一次性用品,如一次性筷子、一次性纸杯、一次性饭盒等在生活中都随意可见,每天都在被人们大量使用,而且它们在自然中的降解能力弱,造成了严重的垃圾负荷和污染,与当今社会所提倡的“厉行节约”背道而驰。对此问题,有不少争议,一次性用品到底应该禁止还是应该继续使用?是一个值得另我们探讨深思的问题。四、活动目的:1、让环保、生活、健康等思想认识深入人心,有助于同学们更好地生活、学****为学校及社会环保工作积蓄力量。2、让同学们更好的掌握专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养良好的社会适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。3、推动建立健全环境保护协调机制,深入开展环境保护宣传教育。提高大学生的使命感和责任感,唤醒人们保护环境的意识。五、活动意义:提高我校学生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召,把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质。人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园。六、参加对象:七、参加模式:每支队伍4人组成,每个年级可出1~2支队伍(至少出一支),队伍成员可是10~12级随意组合。八、比赛模式:初赛:各年级自行组织,决赛统一举行九、比赛地点:待定十、比赛时间:某周五或周日晚七点开始十一、比赛内容(一)辩题:是否应该禁止一次性用品的使用?正辩:应该禁止一次性用品反辩:不应该禁止一次性用品(二)比赛进程:1 主持人的开场白2 主持人介绍参赛队及其所持立场3主持人介绍参赛队员4 主持人介绍评委及点评嘉宾5 比赛开始6 评判团离席评定结果,递交评分表7 嘉宾点评8 公布结果9 颁奖典礼10比赛结束(三)比赛赛制1、开篇陈词:正方一辩发言(立论)(2分30秒)反方一辩发言(立论)(2分30秒)(注:每方队员在用时剩余30秒时,主持人提醒辩手,时间用完时,工作人员举红牌宣布终止发言。)2、攻辩(1)正方二辩针对反方二辩或三辩提问。(2)正方三辩针对反方二辩或三辩提问。(3)反方二辩针对正方二辩或三辩提问。(4)反方三辩针对正方二辩或三辩提问。(注意:每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,工作人员举红牌宣布终止发言,不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分)(特别注意:问者只能问,答者只能答)3、攻辩小结:正方一辩进行攻辩小结;(1分30秒)反方一辩进行攻辩小结。(1分30秒)(注:攻辩小结阶段,在每方用时剩余10秒时,主持人提醒辩手,时间用完时,工作人员举红牌宣布终止发言。)4、自由辩论正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟,双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方