河南省教师招聘考试模拟题.docx

,从而了解学生是否存在某些心理异常的状况并对学生的心理健康进行评价的方法是().《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010〜2020年)》提出的我国教育改革和发展的战略主题是(),•《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010〜2020年)》提出的我省义务教育发展的战略性任务是()•“千教万教教人求真,千学万学学做真人”是陶行知的一句话指明了现代教育最重要最本质的属性。教师作为现代进步教育思想的实践者,应牢记陶行知先生的话,教学生求真知,学真本领,养真道德,说真话,识真才,办真事,追求真理,做真人。以“真”字作为自己的立教之本,教好书育好人。因此,教人求真,学做真人。,学校是学生心理健康教育的更重要的场所。素质教育的三大要义是()面向全体、全面发展、自主发展面向全体、全面发展、主动发展面向全体、全面发展、被动发展面向全体、主动发展、自主发展15•基础教育新课程理论的基础是建构主义的学****理论和 。■多元智能理论16•学生既是教育的对象(客体),又是 和的主体。自我教育发展教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真正的学****儿童必须参与教学过程。有意义的学****只是在教材同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时,才 L能产生。”持这一主张的是()建构主义课程理论人本主义课程理论改造主义课程理论要素主义课程理论教师的职业角色是由他的 口学生的 决定的 职业性质发展特点某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就I不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到():“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧扰之则衰萎。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。”这涉及的教育原则是( ) 。 I是()《教师培训制度》《不让一个孩子掉队》《关于教师地位的建议》《学会生存》,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有。预见性斯宾塞的代表作是《教育论》。《人的教育》一书由幼儿教育之父”()。「、相互制约,教育不仅有传播和深化文化的功能,还有 的功能。(),、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是(),是影响个体成功的重要因素。。,影响学****的速度、数量和质量。。教师专业成长最快的途径是(),认为它是教师专业发展和自我成长的核心因素。因此,(),它伴随着认识过程发生。().x【解析】注意不是一种独立的心理过程,它是伴随着其他心理过程而不仅仅是认识过程 的一种心理状态。,其作用呈下降趋势。()】现代社会获取知识的途径正在日益增多,教材作为课程资源并不是唯一的,而且其相对作用呈下降趋势,所以作为一线教师在认识上要打破教材作为唯一课程资源的思维定势,合理构建课程资源的结构和功能。。()】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010〜2020年)》中提出,学校必须坚持德育为先、能力为重、全面发展。、老鹰、鸡、鸭的共同特征是“有羽毛”“是动物”而舍弃其I“会不会飞”“大小”“颜色”等非本质特征。这是思维过程的()环节。