2020版小学生学习方法介绍-让你的孩子成为学习高手.docx

小学生学****方法介绍在学****过程中,不要说爸爸妈妈,其实有许多孩子,自己对自己的成绩不满意,对学****也感到很难,还有一些孩子很用功,但是由于没有掌握科学的方法,也是收效甚微。那么,在这里,老师给大家介绍一些优秀孩子的学****经验 ,以及一些专家们研究总结的方法,希望会对孩子们有用。相信即使是学****优异的孩子,读了后也会受益匪浅的。小学生学****方法介绍(一)学法的掌握,如同知识的获得一样,有一个从无到有,从少到多,从不会到会的发展过程。开始,在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中,主动明确的指点。诸如怎样发言答问,怎样执笔写字,怎样拼读音节,怎样观察插图,怎样识记字形理解字义,怎样读词读句,怎样组词造句,怎样说完整的话等等,都需要教师在向学生提出学****要求的同时, ——讲明学****的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明,就是中高年级已经掌握了一些知识和学****方法的学生,在进入较难的学****内容时,也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法;连接段意概括文章的主要内容的方法,在概括文章主要内容,分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等,也都要在第一次接触这些方法时由教师事先指明。在每节课之前,快速预****是一个好学生的普遍做法。预****能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破,课下你会觉得轻松愉快。合理按排预****的方法因人而异,不必强求一律,有的同学是边读书边思考,对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预****时读、画、圈、点,在自己不理解的问题做上记号,以便上课时注意。当然,预****方法可以多种多样,一种方法不可能适合于所有学生,但在预****过程中还是要善遍注意两点。1、刚刚开始预****的学生, 先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点,一直坚持下去,收到一定效果后,再适当扩展预****的科目。2,要从实际情况出发来确定预****时间及内容。 完成当天的学****任务之后,根据余下时间的多少来决定预****的深度与广度。实际上随着学****水平的提高,预****花的时间会相应减少。第二,上课要认真听讲凡是学****态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。尽管新课程提倡自主学****合作学****探究学****尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由,学****活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程,学生平等参与课堂教学,你也要把认真听讲放在首成功的第一要诀。因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻,因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题,在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思。并要学会给自己出题,要争取用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,这也是对以前学****水平的一个检验。这样,能够对相关的问题有一个清晰的思路。第三,要认真做好复****课后一定要复****而且要循环往复的复****因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆,反复复****才能把知识学****得扎实、牢固。除了课后复****外,还可以在双休日进行定期复****和每个月进行一次阶段复****将所学的知识系统化,条理化。在复****时,要注意以下几点:1、复****的方法要多样化。复****不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复****也可以在运用知识过程中复****也就是在实践中复****2、复****分量要适当,既要避免过度疲劳,又要适度提倡对需要牢牢记住的学****内容达到初步掌握后仍不停止,而是继续进行学****识记,达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词,背了五遍就能记住时,还要继续背三遍,这三遍叫 “过度复****花的时间虽多了一点,但对中小学生的学****很有帮助。3、复****时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。这就要求在复****中把新旧知识联系起来,增强记忆。这样,你的知识结构才能扎实而合理。一些学生为什麽学****一直很优秀,我认为,很重要的一条就是有积极的学****态度,不浮光掠影,不走马观花,而是认真复****温故而知新。 (转自中国儿童网)要掌握学****的方法在我们的生活中,时时处处都在讲究方法,认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学****是手脑并用, 身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。 法国生理学家贝尔纳曾经说过“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能, 而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话: “得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半。”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式,叫做:W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)。这里也强调了使用正确方法的重要意义。联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出:未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学****的人。因此,我们从小就应该培养自己成为能运用学****方法,去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受知识的 “死读书”、“读死书”的人。怎