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北京师纯大学.docx北京师纯大学形势与政策课实践环节论文论文题浅谈青少年的写作行为院系/专业 姓名/学号 指导教师 日期2017年6月10日浅谈青少年的写作行为参加“作家进校园”活动的一些收获摘要:按照参与"作家进校园"讲座活动时从作家们的谈话中、同学们的讨论中所得到的一些思路,通过分析青少年写作行为的原因、对个人的意义、对整个社会的意义,以及关于如何培养青少年写作兴趣的一些探讨,来获得对青少年写作行为一些基础的认识,并对培养一种积极的青少年写作趋势提出一些个人见解。关键词:青少年;写作行为;培养写作兴趣随着语文教育发展得越来越完善,尤其是阅读和写作教育在现当代语文教育中的分量越来越重,青少年们的写作能力得到了充分的发展。与此同时,网络技术水平提升使得青少年们拥有越来越多的途径成为一个写作者,我们的生活中涌现出了越来越多低龄的写作者,甚至是“作家”。在这样的社会背景之下,青少年以及他们的写作行为应当得到更多的重视,社会应当给予这种行为正确的引导和培养,让青少年的写作行为成为一种更加成熟的、并且有益的社会现象。一、青少年进行写作的原因分析写作这种行为,首先是出于人们的表达欲望。出于青春期中的青少年们,有着对周围环境的敏锐感知和自己的独特认知。由于个人的成长经历不同、评判立场不同,青少年群体之中的每个个体都会有不同的世界观、价值观和行为准则;而由于牛活经验、知识储备量的差异,青少年们这种对于周围环境的感知,也和成年人们不同。在青春期这样的特殊时期,青少年们急于为自己塑造一个符合自己期望的理想形象,就会尤其想要表达这个独特的自我,并且说服更多人对于这种自我的表达表示出关注和认可。正是这种想法促使着他们不断通过各种各样自己能够掌握的渠道表达自我。而写作,对于急于表达自己的青少年们,正是一种重要的、看起来非常有效的途径。而除了本能地想要向别人表达自我之外,在写作的过程之中,青少年们同时也在和自己进行对话一一在构造自己的作品的这个过程中,他们也在不断地进行着思考、调整着对于自己作品的设计。想要完成自己的作品,必须要进行对生活细节的认真观察、对生活情景的细致分析,还要加上想象、合理的推测和适当的虚构,因而完成自己作品的过程,也是不断发现生活、验证和巩固自己的三观、纠正自己思维不合理之处的一个过程。可能一开始出于想要表达自我的一部作品,最后会成为青少年们在成长过程中的重要见证者。而岀于这种“记录发现、梳理思维”冃的的写作,更加印证了分析青少年写作行为的重要性一一我们完全有可能在这种写作行为中培养岀一个个有优秀表达叙述能力,并且有着健全人格的青少年。二、青少年写作的意义所在(―)对于青少年本身的意义在上文中我们提到了,青少年会利用自己的写作行为,表达自己独特的世界观和价值观,也会在写作过程中梳理自己的生活发现和思考,所以我们不难得出结论:写作行为能够给青少年个人带来一系列的好处。首先是,这种写作行为有利于他们建立起一种良好的表达能力:能够通过文字表达自己心境和想法的青少年,口后也一定会有足够的能力和他人沟通,从而顺利进行自己一系列的社会行为。其次,这种写作行为有助于培养起良好的逻辑思考能力:想要架构起一篇优秀的作品,就必须要对作品中涉及的整个事件脉络有清晰的了解,他们必须有逻辑地展示出这种脉络,才能够让阅读的人顺利领会到自己想要表达的主旨,在这样的情况下,他们会自动进行足够的逻辑思考。另