糖到哪里去了ppt教材.ppt

糖到哪里去了ppt教材.ppt鄂教版三年级上册科学糖到哪里去了王河小学孙则亮二、说教学目标七、说教学板书四、说教法学法六、说教学过程八、说教学反思说课流程一、说教材三、说教学重难点五、说教教学准备一、说教材本课是鄂教版三年级上册的内容,“《糖到哪里去了》”一课,糖在水中化了,这是学生已有的认识,那么,糖是怎样化的?在水中有什么变化?这些是学生很少思考的,也是很难研究的问题。教师为学生提供红砂糖这种物质,再做“化了”的实验。学生通过观察,能请楚的看到“化了”的过程。看清红砂糖的“去向”。这样,溶解的概念很容易建立。然后是应用“溶解”的概念来判断其它物质在水中是否溶解了,进而想办法使一块冰糖在水中尽快溶解,都是对知识的应用与拓展说教学目标知识目标能力目标情感目标1了解溶解现象。2、能分辨出什么物体在水中可以溶解,什么物体在水中不能溶解。1通过实验培养学生合作探究的能力,了解加快溶解的方法。。2培养学生怎样将科学运用于实践中能力,达到学以致用的目的。通过学****激发学生爱科学、学科学的热情,感悟科技的力量的伟大。。说教学重、难点教学重点教学难点重点1、知道什么叫“溶解现象”2、并能分辨出什么物体在水中可以溶解,什么物体在水中不能溶解。难点知道加快物体溶解的常用方法有哪些。直观演示,观察发现法说教法学法自主合作,实验探究法讨论交流,得出结论为了突出重点,突破难点这节课我采用的方法:对比实验感知法合作探究学****法学法:说教学准备白砂糖、红砂糖,砂子、食盐、味精五香粉、实验记录表、筷子、一次性杯子、方糖各四份、冷水,热水激趣导疑提出问题实验探究学以致用说教学过程大约4分钟大约25分钟大约6分钟畅谈收获大约5分钟