学院专业共享型教学资源库建设实施方案.docx

学院专业共享型教学资源库建设实施方案一、建设意义教学资源库建设是促进教学改革、提高教学质量的重要抓手和有效途径。为了进一步推动我校涵建设,促进专业建设与教学改革成果应用,实现优质教学资源共享,并通过搭建数字化学****中心平台,借助海量存储系统,以优质的教学资源促进学生学****方式的变革,在网络环境下实现教学管理现代化、教学资源数字化、教学手段多媒体化、教学过程多样化、学****过程自主化,全面提高人才培养质量,提升社会服务能力,特启动学校专业共享型教学资源库项目建设。二、建设目标拟用2年时间初步建成覆盖重点、特色专业的20个共享专业资源库,其中2012年底前完成五个重点专业(群)共享资源库建设。拟用2年时间初步建成400门课程教学资源,其中,2012年底完成200门。三、建设原则按照“科学规划、分期建设、以点带面、整体推进、突出涵、自主学****区域共享”的原则,建设数字化学****中心,形成网络自主学****交流平台;校企合作、校际合作共建共享型专业教学资源库,实现优质资源的共享。四、建设容专业共享型教学资源库建设容总体包含以下五个方面:(一)专业建设资源库包括专业区域人才需求调研、行业职业标准及岗位职业能力调研、专业介绍、专业人才培养方案、专业课程体系建设等资源,该资源要同时考虑全国围的普适性和区域特色,并将新技术、新工艺不断融入专业发展中。(二)课程资源库包括课程标准、课程整体设计、教学单元设计、数字化理论教材、实训教材、实训项目手册(实训指导书)、教学课件****题库、试题库等资源。(三)教学资源库包括企业案例分析、实训项目、考核评价体系、技术标准、业务流程、作业规、教学录像等资源。(四)实训及其基地资源库包括虚拟企业、虚拟场景、虚拟设备以及虚拟实训项目、企业生产工具、生产对象、生产场景、校教学条件等资源。(五)社会服务资源库包括大赛作品库、师资培训项目、职业资格考证项目及题库、合作企业在岗职工培训项目、技术开发与推广、社会培训与技术服务及其他社会服务项目等资源。五、建设办法各类资源采取项目化管理的方式,按照自愿申请→立项评审→中期检查→期末验收的流程,由专业或课程负责人组织团队申请立项(***专业或***课程建设项目);以院(部)为单位,收交《教学资源库项目申报表》并汇总初审,确定拟立项的建设项目,于2012年7月20日前报至项目管理办公室(项目管理办公室设在教务处);由项目管理办公室组织专家进行立项评审、中期检查及期末验收,验收合格后发放相关建设费用。六、立项围(一)(骨干)校立项建设要求,护理、数控技术、畜牧兽医、汽车检测及维修技术和医学影像技术等五个重点专业必须立项建设,并按期完成相关建设任务。(重点)专业、列入新兴产业人才培养计划的专业均须按要求组织团队申报专业教学资源库项目。、有企业行业背景的优势专业优先立项。,建成专业共享型教学资源库。(二)课程(项目),按照资源平台系统格式将相关课程资源导入专业、课程(项目)或素材库。(示)骨干校建设计划推进相关课程或项目子库建设。,积极申报****网络课程(项目)子库。