值勤班细则.doc

关于修订值勤班工作制度的通知校各处室、各班:值勤班制度是我校德育管理的一种新形式,通过学生间的互相帮助、互相监督,培养学生的责任感和团体协作意识,加强其组织纪律观念和服务意识,使学生思想道德水平和工作能力得到进一步提高。同时,这既是对全班学生奉献精神、诚信意识的一次考验,也是一次班级形象的整体展示,是进一步增强班级集体荣誉感和凝聚力的良机。为了进一步规范值勤班工作,激发各值勤班学生的工作积极性与主动性,在校内形成“我为人人,人人为我”的好风尚,进一步促进校园文明建设。具体内容如下:一、值勤班时间安排及职责(一)、值勤时间1、夏令时:早晨:6:50——7:30,中午11:10——2:00,晚上5:00——8:30。2、冬令时:早晨:6:50--7:30,中午11:10--1:30,晚上4:30--8:10(二)、职责学生以卫生保洁、校园保卫、服务等工作为主,除早自修值勤、打扫校园卫生外,其余上课照常。晚自****除站岗学生外,其余住宿学生一律进教室参加晚自****早、中、晚用餐期间就餐秩序管理4人。二、评比程序1、值班人员每天详细记录值勤班工作情况。2、每日值班人员对值勤班工作进行评分。三、奖励办法1、一周得分90分以上:班主任考核300元。85分以上:280元。80分以上:250元。80分以下:200元。60分以下:班主任不得参评各类优秀。1、值勤班工作周平均得分在85分以上者有评奖资格。2、学期结束按得分高低评出优秀值勤班4个,学校奖励300元班级活动费及200元的班主任奖励。附:1、值勤班工作条例(试行)2、值勤班制度实施细则(试行)二0一二年八月十日值勤班制度实施细则值勤班制度是我校德育管理的一种新的形式,实施值勤班制度是对班主任和值勤班工作的全面考察,对学生的思想品德、行为规范、组织纪律、服务意识和劳动观念****惯、能力的一次全面检查和考核,是班集体形象在全校的亮相,是增强班集体荣誉,形成班集体的重要途径,因此必须引起全体师生的高度重视。在充分进行思想教育的同时,广泛进行讨论,人人参与,群策群力,做好值勤前的各项准备工作,努力争当优秀值勤班集体,值勤优秀生,为宁海技校校风的建设和争创一流学校作出贡献。一、值勤全过程:(一)准备阶段(值勤前一周):1、思想动员、学****值勤班工作条例和实施细则。2、学****考察兄弟班级值勤的特色和长处。3、结合本班现状和特点制定计划。4、岗位职责落实到人。5、建立班级检查、考评制度。6、做好交接班的各项准备工作:(1)交接班时,政教处老师、二个值勤班的班主任、班长同时到场交接,并做好交接班记录。交接物品:卫生用具,值勤标志,值勤记录表。(2)交接地点:政教处。(3)交接时间:每周五下午放学后20分钟。(二)实施阶段(值勤周)1、认真落实定岗、定人、定职责、定规范、定操作顺序、定作息时间。2、建立班级值勤日记,岗位值勤记录(每天汇总,记入学校值班日记)3、班级每日小结,表扬与批评,巩固与提高。4、评选值勤优秀生(事迹上报政教处)(三)总结阶段(值勤后一周)1、主题班会(总结值勤周工作)2、学生值勤总结(统一纸张书写)3、班级值勤总结,班主任对学生考核,评定等级(优、良、中、差)交政教处。上交政教处:评比表格,值班日记、值班总结。二、值勤岗位安排:1、一楼大厅4人2、1~5楼走廊及楼梯5-10人3、餐厅秩序维护4人4、篮球场4人(课