《玩具机构设计与制作课程学习指南》.doc

《玩具机构设计与制作课程学习指南》.doc:..《玩具机构设计与制作课程学****指南》一、 课程学****目标玩具机构设计与制作课程重点是培养学生设计玩具动作,并在玩具生产制造过程屮解决玩具机构方血具体问题的能力。通过本课程的学****使学生掌握常用一般动作的玩具机构和一些特殊动作机构的原理、使川特点和制作方法,能够根据动作要求设计出合理的玩具机构,也能够创新设计出新颖的玩具动作及实现该动作的机构。通过木课程的学****学生应达到以下能力:(1) 具备常用一•及特殊般玩具机构的设计、计算、选用和制作能力;(2) 能够用机械方法实现简单及较复杂的玩具动作;(3) 能够熟练使用计算机软件表达白己的设计意图(平面、立体、文字)。(1) 具备白主学****更新知识的能力;(2) 能够通过S种媒体资源查找所需信息;(3) 能够制定合理的工作计划并组织实施;(1) 能够准确的理解客户的设计要求,并用图样、文字、语言等清楚的表达设计意图;(2) 具有严谨认真的T作作风,吃苦耐劳的丁•作态度;(3) 具有较强的团队合作意识及良好的心理素质。二、 课程学****内容木课程按照文件类型共划分为6个学****情境,具体说明见下表:序号学****情境课时数授课方式学生活动教学场所学****成果1四驱车玩具机构的设计与制作20教师以讲授为主,学生以小组形式参与教学活动网上査询四驱车及四驱车电动机的相关知识,预****齿轮传动、传动比计算等相关知识,最终能够用三维软件设计一款四驱车,能够正确计算其设计参数。7C304实训室1玩具四驱车调査报告:2玩具四驱车设计方案2惯性类玩具机构的设计与制作8教师以讲授为主,学生以小组形式参与教学活动了解惯性玩具的种类和特点,分小组调查市场上惯性玩具的品种及品牌,并拍摄照片,网络查询惯性玩具牙箱的品种和厂家,撰写一份调查报告进行分析,每组设计出一个系列的惯性玩具。7C304实训室惯性调查报告及设计系列文件3发条类玩具机构的设计与制作12教师以讲授为主,学生以小组形式参与教学活动每组分析一款发条玩具,制作机构动画录像,演讲用PPT7C304实训室发条玩具分析PPT4行走类玩具机构的设计与制作20教师以讲授为主,学生以小组形式参与教学活动了解两足、四足、六足行走类玩具的特点,毎组制作一款四足或六足类玩具。7C304实训室四足玩具制作5冋轮类玩具机构的设计与制作16教师以讲授为主,学生以小组形式参与教学活动设计一款电动玩具,提供设计说明书(侧匝传动系统计算)包含相关技术参数。7C304实训室玩具机构分析报告6其它电动系列玩具机构综合分析32学生以小组形式参与教学活动,教师辅导制作一款木质类玩具,要求具有2个以上的动作。提供设计动画录像,实物录像,汇报PPT。7C304实训室7C505机房木质玩具制作及PPT汇报三、 教学资源教学资源主要包括参考书、课程网站、专业网站、专业杂志等。:/\vjjx/:/^yk/://?classKey=:http://wjsj