期中教学检查总结.doc

.页眉. 页脚. 期中教学检查总结范文一: 本学期参加了理学院的期中教学检查,担任联络员,参加了几次座谈会。用一句话总结:听到了很多不知道的问题。第一,对学生要加强引导和关心。学生学****和生活的确存在一些问题,有的沉溺于游戏, 抄作业, 旷课等老生常谈的问题依然存在。学生生活上也遇到了一些困难, 比如宿舍漏水、用电跳闸、食堂问题等。大学生竟然都不能解决一些生活上的难题, 的确让我感到意外。如果他们遇到了紧急情况,比如洪水、地震等,大学生能否生存下来恐怕值得怀疑。一个大学生连基本的生存都有困难,我们的高等教育究竟培养了什么样的人才呢? 第二,对教师要加强管理和沟通。学生反映了一些教师的教学问题,比如备课不充分、对教学不重视、照本宣科等。一些是态度问题, 一些是能力问题。学生对一些教授上课都不满意,这些反映了深层次的问题。第三, 管理者应该深入思考教育本身。高等教育要培养什么样的人, 如何培养人? 这两个问题管理者要深入思考。对自己来说, 更要反思教育。现在管理到底问题在哪里?是制度少了, 还是制度有问题。我认为, 现在关键的问题是严格执行各种管理制度, 很多优良的传统都丢失了。这里,要提出一个疑惑。教育部提出要提高高等教育质量,但是高等教育质量如何界定呢?如果将学生的就业质量和对社会的贡献作为评价教育质量的标准, 在高等教育过程中能否界定一些指标作为考查教育质量的指标呢?比如不同年级学生对同样难度试题成绩的分析。现在,很多公共基础课实现了计算机阅卷,很多大量考试的信息都可以采集,可以根据学生考试成绩对老师的上课质量进行相关分析,找出提高人才培养质量的解决办法。.页眉. 页脚. 范文二: 为了切实抓好教学常规管理,加强对全系任课教师(包括聘任教师)的各个教学环节的监督、检查, 全面了解本系教学运行情况, 认真总结前段教学工作中的成绩, 及时发现和改进教学中存在的问题与不足,本系于本学期 13--15 周开展了期中教学自查活动。自查分三个阶段: 教师自查、分教研室集中检查、结果反馈。6月6 日下午, 系部集合各教研室主任总结汇总检查结果,并评选出各方面优秀的老师。现将检查情况总结如下: 一、整体情况根据教务处下发的期中教学检查方案,系部制定了详细的责任到人的具体实施方案, 以听课、网上评课、教学比赛、召开学生座谈会等多种形式有条不紊地开展了期中教学检查工作, 13 周完成学生网上评教工作,同时安排召开好学生座谈会,会上收集了大量有效信息, 同时也开始了为期两周的青年教师和党员教师的教学比赛, 并成功推选出青年和党员教师各一名参加学校决赛。针对常规教学文件的检查则采用教研室自查和系部抽查的方式相结合,完善空间教学资源的建设,该检查工作于 14 周之内完成,同时每个老师上传一篇教学随笔总结本学期以来的教学工作,第 15 周,各教研室内部自查自纠,总结表扬,将结果汇总至系部, 系部做出总结, 从检查情况反馈来看, 我系日常教学秩序稳定, 教学氛围较好。本学期加强了教学巡视的力度,安排教学管理部门的负责人每天进行课堂教学巡查, 并做好巡查记录集中保管以备查, 做到每星期一统计一汇报, 教学管理部门和学生管理部门双管齐下, 组织教学秩序的检查, 掌握教师授课、学生听课情况。对学生的学风进行了整顿, 学****氛围大为增强, 学****风气得到加强。旷课、上课迟到现象明显减少, 课