2019-2020学年第二学期八年级生物教学计划.docx

2019-2020学年第二学期八年级生物教学计划2019-2020学年第二学期八年级生物教学计划一、学情分析本学期八年级要面临初二生物会考,在上学期结束时我们已经结束了八下教材的大部分课程,只剩余了八年级下册传染病和免疫,用药与急救这部分知识。在疫情期间的进行了网课教学,八年级4班和5班学生大多数学生对于线上教学较认真学****5班学生学****情况稍差。但由于学生在家休整时间过长,在刚入学的两周内,学****情绪还在适应调整期,而且还要面对各学科复****学****强度压力的叠加,导致学生的学****状态不佳,出现厌学等不良情绪,使得老师管理出现困扰,知识推进格外困难。加之学生对本学期生物会考也存在一定的焦虑,我们只能先来适应学生,再引导其适应我们的教学计划,争取有效推进会考复****工作。二、教学内容分析本学期教学内容:(1)完成的新课教学内容:八年级下册第八单元第一章产染病和免疫,第二章用药与急救,(2)复****初中生物七八年级所有内容。七年级上册和下册的内容由于讲完时间过长,学生的知识储备并不是很好,而且这两部分内容还是会考重点考察的对象,所以这部分复****将花费时间较长也是重点复****内容。必须制定合理、有效的复****计划,引导学生系统复****巩固、练****三、教学进度安排第一周、第二周(4月20日---30日)巩固线上教学内容第三周(5月6日)八年级生物线上教学评估测试第三周(5月7日)讲评八年级生物线上教学测试题第四周复****七年级上册第二单元第一章+练****第五周复****七年级上册第二单元第二章+练****第六周复****七年级上册第三单元第一、二章+练****第七周复****七年级上册第三、四、五章+练****第八周第一次模拟考试试卷讲评第九周复****七年级下册第一、二章第十周复****七年级下册第三、四章第十一周复****七年级下册第五、六章第十二周第二次模拟考试试卷讲评第十三周第三次模拟考试试卷讲评如果在教学实践中有什么特别变化,再根据实际需要做适当的调整。四、教学措施1、教师要继续深入学****有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。,要做到每节课前几分钟对上节课重点知识点的听写,并当天及时批阅。