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市场调耐報告.doc市场调耐報告——大学生对二手书籍的需求与购买11142221李韧博第一部分^调查方案设计 3一、调査方案 3(一) 调査背景 3(二) 调査目的 3(三) 调查对象 3(四) 调查单位 4(五) 调查程序 4二、 问卷发放 5三、 数据整理 6第二部分:数据分析 6一、 样本分析 7二、 优先选择的图书类型分析 8三、 购书频率分析 9五、 购买书刊的主要种类 购买旧书的种类分布 11121314七、八、九、十、购买旧书的主要顾虑15十二、对旧书的处理15第三部分:总结 16第一部分:调查方案设计一、调查方案(一) 调查背景大学生对书的需求每年都有上升,面对那么多的书籍你是怎么去选择你的购买方式的呢,这的确是难办的事情。鉴于这些年来学生对书需求和购买方式发现:很多同学都喜欢去那些二手书店去购买所需书籍,自然,他们的理由多种多样。为了弄清个中原因,我们进行了这次的调研。(二) 调查目的通过了解大学生对二手书籍的需求及购买状况,为学校教材科的购书买书政策提供参考,更为以后学生进行自主创业提供必要的数据和方向。(三) 调查对象北京工业大学全体本科生及研究生一年级调查单位抽取的样本学生调查程序1•设计调查问卷,明确本次调查的方向和内容;2•分发调查问卷,在校园内随机分发问卷,并同时进行回收,确保问卷回收率。再在这些问卷中随机抽取北京工业大学大一、大二、大三、大四和研究生一年级在校生男女各十人左右作为调查调查单位。3•根据对回收的有效问卷进行分析,具体内容如下:根据样本的年级,生活经验、数据状况的分布均值、方差等分布的数字特征,推断工大学生的总体分布的相应参数;根据性别对男女两个总体对二手书的需求花费和顾虑,以及其他购买书籍因素的对比和预测;根据各年级(一共五个)进行五个总体需求花费和顾虑,以及其他购买书籍因素的对比和预测;绘制统计图形使样本数据直观化并对其统计量进行分析。(六)调查时间:2011年12月18号—2011年12月19号二、问卷发放本次调查我们采取配额抽样的方式,对本校学生总共发放300份问卷。我们主要在图书馆进行发送问卷的过程。由于问卷在发出时就有专人进行收集,所以300份全部回收,都为有效问卷。将有效问卷进行分类(主要按年级分类):大一、大二、大三、大四和研一。再运用分层抽样的要求抽取各年级男女生进行数据分析。问卷构成大一(男生)10份(女生)10份大二(男生)10份(女生)10份大三(男生)10份(女生)10份大四(男生)10份(女生)10份研一(男生)10份(女生)10份总计:100份(男生):50份(女生):50份三、数据整理我们对数据的整理采用的是计算机整理,而计算机对数据的识别是用数字代码来实现的,为了便于统一和统计,冋卷中的“A”、“B”、“C”、“D”、“E”、“F”、“G”,分别用“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”表示(答案若为缺项则用空项表示)。例如:我们用"1"表示大一,用“2"表示大二,依次类推,直到“5”表示研一。对于多选题目,我们列出每一个选项,如第7题“A”选项我们用“”表示,依次类推。如果被调查者选择该项就记“1”,否则就不记。第二部分:数据分析根据以上整理的数据,我们进行数据分析:—、样本分析由整理后输入计算机的数据,我们绘制出样本的性别次数分部和年级次数分布:样本性别次数分布表接收频率累积%%%在问卷的选取时,为了统计的数据更加真实可信,我们选取的问卷中男女比例是一样的,无论从表和图中都可显示出男女比例。男生50%,女生50%。样本年级次数分布表接收频率累积%%%%%%%在年级的分布上我们可从表3中得出大一20%,大二19%,大三20%,大四19%,研一22%,我们在做抽样调查是已到学期末,从数据可显示出各年级中上自****不同人数。二、优先选择的图书类型分析优先选择的图书的次数分布表接收频率累积%%%%由以上可以看出,在被访者中有61%的同学购书时首选二手书,仅有39%的同学在购书时会选择新书。可见旧书市场的前景之大啊!三、购书频率分析表5购书频率次数分布表接收频率累积%%%%%%图表表明:经常买书的受访者只有16%,而购买频率一般的受访者占到了58%,偶尔才买的占28%,没有出现从来不买书的受访者。经常购书的地点分析购书地点次数分布表接收频率累积%%网上16