初中学生英语自学能力培养策略.doc

初中学生英语自学能力培养策略.doc初中学生英语自学能力培养策略【摘要】本文通过研究,分析了初中英语教学中培养学生自学能力的策略,对于培养学生的自主学****能力,构建高效英语课堂具有积极的意义。【关键词】初中英语自学能力培养策略我国著名教育家叶圣陶说过,教育就要使学生能够养成良好的学********惯,能够独立学****独立思考。也就是说,在教育的过程中,不仅要使学生掌握知识,更重要的是使学生养成良好的独立学****的****惯,使学生能够学会自学,提高学生的学****能力,这对于促进学生的终身发展具有积极的作用。我们都知道在教育过程中,授之予渔的重要性,在21世纪的今天,初中英语教育要能够培养创新人才,也必须教会学生自我学****的方法,不断通过教育实践活动提高学生的自学能力。教师转变教学观念,使学生"学会”学****在英语教学中,教师要积极进行教学观念更新,认识到学生学****的重要地位,要重视指导学生掌握有效的学****方式,鼓励学生自主学****在这个过程中,提高学生的自学能力。教师要能够为学生创设良好的自主学****环境,给学生留出一定的自学时间,鼓励学生自学,要使学生认识到自学的重要性,使学生认识到只要学会自主学****不仅会在考试中取得满意的成绩,同时,也能够使自己受益终身。只有教师积极转变教学观念,改变传统教学认识,认识到学生自学的重要性,使学生学会学****这样才能构建高效课堂。加强对学生英语自主学****策略的指导在英语教学中,教师要注重学生自主学********惯的培养,重视对学生进行自主学****方法指导,以促进学生自主学****能力的发展。比如,在新生刚入学时,教师就要指导他们进行自主学****教师要使学生了解英语学****的总体目标,使学生能够了解自己在初中英语学****中,在听、说、读、写方面需要达到的水平,引导学生根据英语学****总目标制定自己的英语学****详细目标,制定出,每日、每周、每月、每学期、每学年的英语学****具体目标,通过督促学生完成一个个短期目标,使学生养成自主学****英语的****惯。在英语教学中,教师要引导学生能够把握教学重难点内容,能够对知识进行整理与归纳,并做好笔记,引导学生不断总结在英语学****实践中的有效学****方式,掌握学****规律,提高学****效率,这样,学生才能真正在英语学****实践中提高自己的自学能力,也只有这样,才能构建高效课堂。立足培养学生的自学能力,积极进行教学模式的改革在初中英语教学中,教师要积极地进行教学模式的创新,能够改变传统一言堂的教学模式,立足发展学生的自学能力,积极进行教学模式的改革,这样,才能通过教学改革,提高学生的自学能力,构建高效的英语课堂。比如,在单词教学中,教师可以用直观教具法创新教学。比如,在教football,car,plane,pen,book等词时,传统教学是教师领读,使学生跟读,识记单词。利用直观教法教学,教师可以针对这些单词,准备好的小实物、图片或者模型。教师可以把它们装进一个袋子里,在上课时,用学生学过的句式问学生:What'sthisinEnglish?引导学生在自学基础上回答It'safootball/plane…这样,通过直观教具法,创新教学,能够有效调动学生学****积极性,促进学生自学能力的发展。再比如,教师可以利用活动教学的方式创新教学形式,激发学生参与活动学****的积极性,促使学生自学能力的发展。这种教学需要教师充分尊重学生的学****主体地位,给学生以自我活动学****的机会。比如,在教学语言点Whatw