生产实习大纲.docx

生产实****大纲《土木工程专业生产实****大纲1实****目的和要求生产实****是使学生获得生产实践知识,巩固所学理论知识,培养学生独立工作能力的重要途径,是培养德智体全面发展的人才的一项重要措施,是本专业教学计划中一个重要的实践性教学环节。,对一般土木工程施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、土木工程施工等),并为后续课程的学****积累感性知识;通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;通过工作和劳动,了解土木工程施工的基本生产工艺过程(土石方、基础、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身我国工程建设、提高我国土木工程施工水平的远大志向;与工人和基层生产干部密切接触,学****他们的优秀品质和先进事迹。参加施工现场的专业施工操作和工艺劳动,了解施工劳动组织和施工操作方法。、工长、技术人员、施工员和指导教师的指导下,结合工地的具体情况,学****有关的专业知识,并以项目经理、工长、现场工程师、技术员或施工员的助手身份从事技术和管理工作。⑴结合工程实际学****主要工种工程施工工艺,掌握施工方法及施工机具的性能及选用,了解施工劳动组织及操作方法,了解建筑材料的种类、性能和应用。⑵通过熟悉实****所在工地的施工组织设计和技术内业,了解单位工程施工组织设计和技术内业的内容及编制方法;学****和了解定额;了解一般土建工程、装饰工程量的计量方法;了解建筑工程工程量清单计价规范;了解施工图预算、施工预算的编制和工料分析的方法。学****和了解有关招投标方面的一般知识及施工现场施工组织管理经验。⑶通过实****学****和了解施工现场和施工企业的经营管理经验及方法。⑷学生结合工程实践,在教师和工程技术人员指导下,就施工技术或施工组织管理方面,对某一问题进行深入学****和研究,完成专题报告。,结合设计内容,学****掌握设计理论、设计方法,熟悉相关的设计规范。,应在工地实****指导人员的帮助下,具体参加有关的技术工作和组织管理工作,在工作中参照本大纲的要求,全面地完成生产实****工作。实****期间要求做到:认真按时完成实****指导人员和指导教师布置的具体实****工作和调研工作;每天写好实****日记,记录施工情况、心得体会、革新建议等;有组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;实****结束前写好实****报告,对政治思想和业务收获进行全面总结;对实****指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告;利用业余时间。结合本工地或本地区自选专题进行社会调查,写出报告。:学生在实****期间,应先用一定的时间熟悉实****工程的主要施工图,阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案, 了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备和施工方法等;然后根据所实****工程的具体情况,在实****指导人员的安排下选学下述的部分内容:制订专项施工方案或技术措施;编制单位工程的施工组织设计;在施工现场,协助技术管理人员具体负责施工技术和生产管理工作,处理施工中遇到的技术和生产问题等;⑷进行房屋、构筑物、道路等的定位,放线和控制标高的工作;校核施工图和进行钢筋翻样;施工质量的检查与验收;根据施工图开列材料和构件加工单,限额领料单,工程任务单等;编制施工预算;某项具体施工技术的总结工作;新技术、新材料和新结构的推广和研究。除此之外,学生还可以学****有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、土木工程施工与管理方面的知识。如实****单位有需要,还可完成其指定的有关业务工作。学生在实****期间还应结合工作的需要参加不少于三天的生产劳动。,可按下述内容进行实****现浇钢筋混凝土框架结构可以从事下述工作或学****下述内容:1)柱、梁、板、楼梯的模板构造;模板的配板方法(绘制配板图);模板支撑方式及模板设计等有关内容;2) 结构配筋情况(分析其是否合理);钢筋制备方法;钢筋绑扎方式;钢筋的联接及钢筋代换等;3) 混凝土的施工配合比;混凝土运输(水平与垂直运输)机械及运输组织方式;混凝土浇筑顺序;混凝土捣实机械及捣实方式;4) 混凝土浇筑后的养护;拆模时间和拆模方式;混凝土构件的质量和验收;5) 模板的定位方法;轴线和标高的控制等;6) 工程的流水段划分和流水施工方法;7) 现浇钢筋混凝土框架的施工方案或单位工程施工组织设计的编制;8) 劳动力的调配和提高劳动生产率的方法等;9) 其他有关的内容(根据工程特点和现场情况确定)。(2)砖混结构可以从事下述工作或学****下述内容:1) 每层墙身轴