中考英语复习初中英语书面表达写作技巧指导复习课件好资料.ppt

书面表达备考指导中考英语复****中考英语书面表达课标对九年级写作的要求:●能依据写作要求,收集、准备素材;●能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;●能使用常见的连词表示顺序和逻辑关系;●能简单描述人物或事件;●能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明;书面表达常见失误:,、,思路狭窄一、正确把握Maintask教学1、准确把握maintask教学,培养学生的写作能力牛津初中英语maintask的体裁和内容特点。Maintask主要是基于文体的写作训练,以记叙文为主,包括写人、记事、编写故事等;另有部分应用类文体,包含书信类,如邀请信、申请信、推荐信、抱怨信等以及海报、网页设计、演讲稿等。Maintask的写作内容覆盖初中学生学****生活、和其他各个方面,涉及个人情况,家庭,朋友与周围的人,周围的环境,日常生活,学校生活,兴趣与爱好,饮食健康,日常生活,学校生活,文艺体育,语言学****自然等话题。具体内容如下:)交代写作任务,icstrip就交代了本单元的maintask。教师要告诉学生本单元的maintask的内容和要求,整个单元中的阅读、词汇、语法和相关的背景知识都是为此作准备。牛津初中英语在呈现maintask任务时,大多创设了真实的情景,教材的该部分呈现形式多是完成调查表、回答问题、做笔记等任务式活动。在实际教学中,教师一定要调动学生,让学生全身心的投入到创设的情境中去,使学生明确写作目的。2)学****范文结构,“mybestholiday”要求学生描述难忘的假日经历。这类结构可以以时间发展为进程,如下图:,描述一位最喜爱的电影明星。教师可以用网状图帮助学生理清文章结构,此类线索的诸要素之间往往没有先后顺序,但多有主次之分,写作时要注意详略得当。