从钱学森之问谈创业型经济发展与创新人才培养ppt课件.ppt

从“钱学森之问”谈:回到钱学森之问需要加以重视的几个问题“钱学森之问”“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”?“钱学森之问”一石激起千层浪为什么“钱学森之问”如此引人关注“钱学森之问”问到了中国的痛处“钱学森之问”事关民族发展大计“钱学森之问”问得正当其时“钱学森之问”已无法再回避求解“钱学森之问”大学校长和教育专家:要培养杰出人才,关键是教师要将基础教育和高等教育贯通起来高校大改革大发展起来之后,应该是大提高做大高等教育,还要做强高等教育其他解答:还高校以办学自主权,改变教育行政化倾向从应试教育转向素质教育大学应有崇尚学术卓越的精神求解“钱学森之问”:创新创业视角钱问实质是中国教育人才培养的绩效问题人才培养问题,始终不是教育系统能够独自担当的!更不用说高等教育自身!“杰出人才”就是创新创业型人才!为此:营造一个适宜创新创业的环境与氛围发展创新创业(型)教育,把创新创业教育作为素质教育的出发点和抓手!把培养创新创业人才作为教育目标的核心,作为本次教育改革一以贯之的灵魂!创新创业人才与创业型经济创新创业型人才是发展创业型经济的主体和最重要因素创业型经济的发展和创业型社会的构建为创新创业型人才的成长提供良好的环境创业型经济和创新创业人才相互支持、相互依赖、相互促进创业型经济的内涵创业型经济是创新性创业在促进经济增长中发挥关键作用的一种经济发展模式,其特点是高水平的创新活动和创业活动相结合,不断催生大量新创事业和新型产业。创业型经济从制度结构、政策和战略上支持并保证经济体的创新与创业功能,促进新企业的不断创生与成长。简而言之,创业型经济是创新型创业者及其创新与创业活动在经济增长中发挥关键作用的一种经济。创业型经济的本质创业型经济本质上是一种创新型经济创业型经济的核心生产要素是企业家才能,因此本质上也是一种企业家型经济创业型经济注重人力资本投资,发挥人的创造力和主观能动性,因此还是创造型经济