中学校园文化建设实施方案.doc

中学校园文化建设实施方案.doc中学校园文化建设实施方案为深入贯彻落实教育局《关于进一步加强中学文化建设的指导意见》精神,不断丰富办学内涵,提升办学品位,优化办学环境,进步办学质量,结合我校发展实际,特制定此方案。一、指导思想以全面实施素质教育、培养人文精神和进步综合素质为宗旨,以社会主义核心价值观为导向,以中学师生为主体,以“三风一训”建设为核心,以"三化''为重点,以丰富多彩、积极向上的学校文化活动为载体,把学校文化建设与进步育人水平、提升教师队伍整体素质有机结合,推动学校构成清新的校园文明风尚和高雅的育人环境,增进学生全面发展和健康成长。二、基本原则坚持教育性。精心设计和布置以校园环境为载体的静态校园文化,讲求艺术性,坚持高品位,到达美观、高雅,使校园的每块墙壁,每个角落,每处空地都具有教育作用。坚持主体性。充分发挥师生员工在学校文化建设中的主体作用,充分调动其主观能动性和创造性,让师生在全员参与、齐抓共建中遭到熏陶和教育。坚持特点性。学校文化建设活动要凸显学校的办学理念、发展目标和办学特点,既要秉承学校传统,又要开辟创新,寻求个性化和独特的文化魅力。坚持实践性。结合学校文化天生特点,在教育、教学、管理、服务等各项实践活动中培植学校文化,使其延续生长。三、工作目标整体目标在今后三年的时间内,学校要构建一个环境幽雅的校园环境,建立一套文明公道的校园规章,创造多样富有个性的校园生活,寻求一种求实进取的校园精神。:做到“求真向善、尚美博爱”建立一支厚德敬业、求实创新的教师队伍,培养一批乐学善思、明辨笃行高中毕业生,建立一种求真向善、尚美博爱的校园风尚。2物质文化建设:体现“三化”重点校园布局要体现绿化、净化、美化的人文情怀。校园规划、建设、地方命名都要考虑到它的文化蕴涵,要让一草一木一墙一砖都能说话,让它弥漫着一种独占的文化氛围,使每个角落不但成为学生学****或活动的场所,同时也是文化陶冶的场所。:做到“人性、科学”完善学校规章制度,努力订立既能激起师生积极性、自觉性,又通情达理的行为规范,汇编具有我校特点的教师手册、学生手册、管理手册。:重视个性体验,打造特点精品学校将展开各项主题活动,举行