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,能应用已有的知识和经验对所观察的现象做假设性解释;能提出进行探究活动的大致思路,并作书面计划;,能做控制变量的简单探究性实验,并做实验记录;并能学会做到主动查阅书刊及其他信息源。,喜欢大胆想象;能够参与中长期的科学探究;在活动中愿意合作与交流;能从自然中获得美得体验,并用一定的方式赞美自然美;关心日常生活中的新科技、新事物,关注与科学有关的社会问题。,知道不同土壤对植物生长的影响不同。.认识不同类型的土壤沙质土观察三种土壤,比一比它们的颗粒大小、颜色和黏性。.“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成三类:总结含沙多的叫沙质土;含黏土多的叫黏质土;沙和黏土含量差不多的叫壤土。.土壤名称土壤的质地砂粒多,黏粒少,土壤颗粒较粗黏粒、粉砂多,土壤颗粒较细砂粒、黏粒、粉砂大致等量,①取3个同样大小去了底的塑料瓶,将细纱布包在瓶口上,用线扎牢,在3个瓶内分别装进同样多的砂质土、粘质土、壤土;②把3个瓶子放在支架上,取3个同样大的玻璃杯,分别放在3个瓶子的口的下面;③在3个瓶内同时倒进同样多的水,观察土壤的渗水能力。活动步骤:.实验结果:三种土壤的渗水能力有高到低依次是:①沙质土②壤土③黏质土三种土壤的保水能力有高到低依次是:①黏质土②壤土③?如果我们将豆苗分别种在沙质土、黏质土或壤土里,在保持其他条件完全一样的情况下,豆苗的生长状况一样吗?.
《土壤与植物的生长》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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