【六年级作文】老师,让我轻轻地告诉您敬的老:您好!老您知道?我有肚子的想您,可胆小的我不敢当面出来,只得把藏在心里面。今天借次作文的机会,我告您:老啊,我多想享受一下十分啊 !“丁零零⋯⋯”下于响了,同学一。男同学做好跑的准,随准跨出座位 ;女同学静静地挺着身子听⋯⋯可您依然在滔滔不,我的”表“而不。老啊,您都是我好,我心理(“里”)明白。可下了,我的心已不在教室,早就向了快的操。似乎等了半个世,于等来了您漫不心的一声“下“。随着您一声令下,教室里乱成了一粥:同学互不相,向外冲去。出了教室,内急的同学以百米速度冲向所,做游的同学迅速好姿架 (除一个),准大干一。知没有多久,“丁零零⋯⋯”一急促的上声便响了。看,男孩子没跑到操上,解急的同学又以百米返回,女孩没开始玩游⋯⋯在一片唉声气中,同学极不情愿地回到了教室。老啊,随着年的升高,我的程越来越多,越来越繁重,您耽我休息的次数也越来越多。在小山似的作得我几乎喘不气来。上,同学除了听,就是沉浸在海之中,可您部分占用我宝的十分休息。老师啊,我们想根据(改为“”争取),仅仅是属于我们自己的的课间十分钟!十分钟,足够我们尽情地“砍包”,足够我们快乐的玩耍。老师,但愿我的这封信还(应改为“不”)会使您反感,而成为我们心灵沟通的桥梁,使您了解我们,(使您了解我们,)(删除,重复了)理解我们,把课间的十分钟还给我们吧 !敬祝工作顺利
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