实验专题2物理规律的验证(教师版).doc

实验复****二)——物理规律的验证在物理研究中,科学家们会对一些自然现象的产生提出一些假说或猜想。当假说或猜想被实验证明是正确时,假说才被承认为理论,赫兹用实验证实了麦克斯韦关于电磁波的存在的实验就是有名的验证性实验。我们复****验证性实验是重点注意:如何根据被验证的规律设计物理现象、每个实验的保证条件、怎样分离变量、怎样处理数据、怎样减小误差。一、验证性实验小结需要验证的规律设计物理现象保证验证的条件数据处理的方法验证力的平行四边形定则两个分力与它们的合力应该是等效的,因此实验时应把皮筋拉长到同一点O作图法:把实验测出的合力F与用平行四边形定则得到的合力F′进行比较验证牛顿第二定律控制变量法:物体质量不变,研究加速度与合外力的关系;合外力不变,研究加速度与物体质量的关系。图像法:做a—F图像和a—1/M图像,研究其中函数关系。验证机械能守恒定律机械能守恒的条件是只有重力做功,在做实验时为保证这个条件应注意,选择质量比较的重锤,使其重力远大于纸带所受阻力,使阻力做功可以忽略不计。计算法:通过计算比较物体减少的重力势能mgh与增加的动能是否在允许的误差范围内相等验证动量守恒定律两小球在斜槽轨道末端水平、对心正碰,以保证两小球平抛,把速度的测量转化为位移的测量。通过计算比较碰前的动量“m1OP”与碰后的动量“m1OM+m2ON”是否在允许的误差范围内相等二、实验要点及针对训练(一),效果是指橡皮条的形变量(大小和方向)相同。,必须有箭头、标度、刻度。,只要用平行四边形定则求得的合力F和一只弹簧秤的拉力F´的图示大小、方向在误差允许的范围内相同就可以了。【练****1】:(05全国1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:。。。其中正确的是。(填入相应的字母)【练****2】:某同学尝试用三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,验证平行四边形定。他设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。为完成实验,下述操作中必需的是。,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是。换用不同的小重物【练****3】:(2012朝阳期末)在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:,根据平行四边形定则作图求出合力F;,通过细绳把橡皮筋拉到同样长度;,并且记录它们的方向;,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡