文化第10课学案教师版.doc

高中政治第一轮复****第十课文化建设的中心环节班级:_________姓名:_________小组:_________评价:__________【考点展示]】1、本课考点:(1)思想道德建设在文化建设中的地位。(2)建设社会主义核心价值体系。(3)社会主义荣辱观与公民基本道德规范。(4)思想道德修养与科学文化修养。【课堂六环节】一.“导”——老师导入新课。(2—3分钟)二.“思”——学生自主学****时间不少于13分钟)任务一:基础要点梳理:(根据下面提示在提纲上完成下列填空,并在课本上进行圈划,做好笔记,梳理清脉络)(1)地位:(社会主义思想道德建设,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,是中国特色社会主义文化建设的中心环节)(2).思想道德模范评判:(具有时代印记;不同生活体验而有个体差异性)(3).思德建设的核心和原则(永恒标准):核心:为人民服务原则:集体主义2、建设社会主义核心价值体系(1).当代中国文化的魂与体魂:(社会主义核心价值体系)体:(国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业产业体系、文化市场体系;各种文化产品和服务)魂与体的关系:(①“魂”与“体”相辅相成,相互依存,统一与文化建设实践中②“魂”是“体”的精神价值支撑和方向保证③“体”是“魂”的依附,助其传播,实现文化精神价值)(2)社会主义核心价值体系建设的原因①社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向②社会主义核心价值体系融入到思想道德建设的国民教育、精神文明建设全过程,体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面,使其成为全体人民的自觉追求,不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。③以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本,是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识文化的力量,很大程度取决于核心价值体系的力量;不同文化的竞争,很大程度上表现为核心价值体系的竞争。④社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义文化强国,必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、聚集社会共识。既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。当前,文化发展的阶段性特征:文化更加繁荣,文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。(3)怎样加强社会主义核心价值体系建设①内容坚持马克思主义指导思想(社会主义核心价值体系的灵魂,最根本的),树立中国特色社会主义共同理想(社会主义核心价值体系的主题)。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(社会主义核心价值体系精髓)倡导社会主义荣辱观(社会主义核心价值体的基础)②要求:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观3、社会主义荣辱观与公民道德基本规范(1)社会主义荣辱观的主要内容:(八荣八耻。即:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢***逸为耻。)(2)社会主义荣辱观的地位:是社会主