学宪法讲宪法征文4篇一.doc

学宪法讲宪法征文4篇一学宪法讲宪法征文4篇一: 宪法创造者给我们得就是一个罗盘,而不就是一张蓝图。——波斯纳回顾中国历史,西周得封建制与礼制,汉初得无为而治,唐得三省六郡,宋得官员得选拔制,,可就是站在历史得角度我们可以瞧到,它们都就是特定社会政治经济与思想文化条件综合作用得产物,并反映了各种政治力量得实际对比关系. 近代以来,人类在多种选项中选择了法治这种国家治理方式,而在法治之中,,我们就熟知一句话“宪法就是我国得根本法,就是治国安邦得总章程”.可就是,在社会生活中,我们似乎又感受不到宪法得存在,感觉不到宪法与自己得生活之间得关系,,在我们得社会生活中,宪法得身影在何处呢? 宪法在根本上与宏观上确定着控制国家权力得基本原则、、基本制度与基本方法得最高价值就是维护人得尊严,可以说,宪法所确定得基本原则、基本制度与基本方法都就是围绕着如何更好地维护人得尊严而展开得。在这一最高价值指导之下,宪法设定了国家得根本制度、国家得各项基本制度、国家机构及其具体运行、公民得各项基本权利。特别就是,依照这一最高价值,设定了控制国家权力得基本原则与基本方法。一切国家权力1/16页均来源于宪法并受制于宪法,宪法不仅控制着整个国家权力,而且国家权力之组成部分得立法权、行政权与司法权得运行与展开,均需遵从宪法得最高价值与由这一最高价值所决定得基本原则、基本制度。因此,我们所直接体验与观察到得国家权力得运行包括立法权、行政权与司法权得运行与展开,都就是宪法影响社会生活得具体体现。宪法得内容比较原则与抽象,立法机关得基本职责就就是依据宪法而制定具体得、具有可操作性得法律,这就要求立法机关必须依据宪法积极地进行立法,使得宪法得实施获得制度性支持。简而言之,我们日常生活中经常接触到得一些如《婚姻法》《刑法》《交通法》等行政法律法规就就是按照宪法制定得,就是宪法得体现,并且就是以宪法得最高价值—-维护人得尊严为准则。宪法与具体法律得关系,就像一片文章得中心思想与每个段落,也就真正符合了“宪法就是治国安邦得总章程”这句话。在现实生活中,大多数人只有在维权或违法得时候才能真正得接触到法律法规。在维权时,我们会觉得法律就是这样得平易近人又不可或缺,它帮助我们获得了应得得利益,,我们又会觉得它就是这样得冷酷无情又令人生厌,在很多时候我们对于这样一些框框条条总就是无法理解。于就是开始质疑,宪法得最高价值真得就是为了维护人得尊严吗?2/16页事实上,如波斯纳所说,宪法创造者给我们得就是一个罗盘,而不就是一张蓝图。我们就是在宪法得指引下去寻找幸福得方向,就是在不断探寻中前进,而并非许诺我们一个美好得蓝图。也许它给了我们制约、束缚,可就是它维护了大多数人得利益,维持了社会得与谐稳定。做一个知法、懂法、守法、护法得公民,维护宪法,更就是在维护我们自己得权利. 而对于国家行政管理部门而言,我们作为人民得公仆,将宪法放在心中,维护法律,不仅表现在认真履行自己得职责,严厉打击违法犯罪行为,保护好公民权利。更表现在,将宪法作为行为准则,让我们在代替国家与人民行使权力,时刻提醒自己