《语言表达得体之正确运用敬称和谦称》学案学****目标:了解语言表达得体之敬称和谦称的内涵掌握高考有关敬称和谦称的常见题型运用敬称和谦称知识写常见的应用文如书信、请柬、请假条等学****重难点:掌握高考有关敬称和谦称的常见题型的做题方法运用敬称和谦称知识写信、请柬、请假条等教学步骤:一、导入语二、考点分析语言表达得体是高考的常考考点,而其中的敬称和谦称又是语言表达得体的重中之重。三、知识点详讲敬称:谦称:四、常见敬称谦称积累•初次见面说— 好久不见说__请人批评说— 求人原谅说――求人帮忙说麻烦别人说 求给方便说托人办事说 无暇陪客说陪伴朋友说问人干吗说问人姓氏说贵宾来到说称人之家说求人解答用请人指点用赞人见解说称已见解说“惠”族:敬称,惠临、惠顾、惠存“奉”族:敬称,奉送、奉还、奉劝“高”族:敬称,高见、高就、高寿“赐”族:敬称,赐教、赐复、赐膳“家”族:谦称,家父、家母、家君“舍”族:谦称,舍弟、舍妹、舍侄“令”族:敬称,令尊、令堂、令爱、令郎五、运用训练(一)选词填空根据“敬称”和“谦称”的知识选词填空。(1)我们家家教很严,_ 常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。(2)_ 这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都感谢您。(3)______不愧是绘画世家的子弟,他画的马获得了广泛的好评。(二)修改不得体他来拜访我,使我受宠若惊我们荣幸地莅临母校参加校庆活动明天我准时去,你务必在家恭候你家令尊还在公司当经理么六、,其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改(5分)大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我
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