浙江省平阳县高二下学期期中考语文试题.doc

浙江省平阳县高二下学期期中考语文试题姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共3题;共6分)1.(2分)下列句子中划线的成语使用正确的是(),面对大家的赞扬,他谦虚地说自己只是略通一二,远远谈不上登堂入室。,三年时光,一千多个日日夜夜,好像漫长得长,可现在回头一想,却如白驹过隙一般。,解决问题的方法会突然在脑海中闪现,于是问题便茅塞顿开,这种一下子使问题解决的顿悟,便是所谓的灵感。,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。2.(2分)(2016高三上·宜昌期中)下列句子中没有语病的一项是(),那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。。《石头记》的写作,但却无力付梓印刷。,其他年级的师生也有,但为数不多。3.(2分)下面四种不同的表达语,通顺、得体的一项是()A.(申请报告)我校设备简陋,教室处在风雨飘摇之中,望拨款修整。B.(广播稿)据悉,此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。C.(班会课)王老师对全班学生说:“同学们,别忘了,我们是学生,我们的主要任务是学****D.(自荐信)虽然我只有本科学历,但绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用。二、现代文阅读(共3题;共28分)4.(6分)(2017高三下·江苏开学考)阅读下面的文字,完成后面小题。“元素”一词中的“元”意谓本源、本根,“素”意谓未被分割的基本质素。“中华文化元素”,指中华民族在长期历史进程中铸造的具有中国气派、中国风格、中国韵味的基本质素,如阴阳和谐、五行相生相克、民本思想、区别于拼音文字的形义文字等。它们生长发育于中华民族生活方式、思维方式中,蕴藏于中华民族器物文化、制度文化、行为文化、观念文化中,为海内外华人所认同和信守。中华文化的不同级次、不同门类包含着各具个性的元素。如水墨画的书画同源、墨分五色:武术的技艺合一、刚柔相济、讲究武德;园林的天然雅趣、可居可游可赏等。可见,文化元素绝非神秘存在物,从来都与民族、民间的文化实践相共生,始终附着并体现于器物、制度、风俗之中。中华文化元素之于中华文化事象、文化符号,如魂之附体、影之随形,须臾不可分离。从诸多文化事象、文化符号中,可以提取、揭示中华文化元素的精魂。汉字及汉字文化,是彰显中华文化元素的典型案例。世界上各种文字都从象形文字进化而来,多数文字从象形走向拼音,而汉字则从象形走向表意与表音相结合的“意音文字”。近有学者将汉字归为“拼义文字”,即注重语义拼合的文字:首先创造多个视觉符号作为表达万象世界的基本概念,然后将这些符号组合起来,用小的意义单位拼合成大的意义单位,表达新事物、新概念。自成一格的汉字创发于中国,是世界上仅存的生命力盎然的古文字。它主要传播于东亚,成为东亚诸国物质文化、制度文化、精神文化互动的语文载体。在古代,中国长期是朝鲜、越南、日本等东亚国家的文化供给地;至近代,日本以汉字译介西方文化,成效卓异,日制汉字词中国多有引入。汉字在汉字文化圈诸国所起的作用。相当于拉丁文在欧洲诸国所起的作用。故有学者将汉字称为“东亚的拉丁文”。汉字是中华文化系统中影响最深远广大的文化符号。作为中华文化元素重要内容的汉字,造就了一种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统。它区别于印度文化、伊斯兰文化和欧洲文化。汉字文化圈是一个有着强劲生命活力的文化存在,是世界上颇具原创性和传承力的文化圈之一。内蕴于文化事象、文化符号的中华文化元素并非凝固不变、自我封闭的系统,而具有历史承袭性、稳定性,因而是经典的。它同时具有随时推衍的变异性、革命性,因而又是时代的。中华文化元素也是在世界视野观照下、在与外域元素相比较中得以彰显的,故是中国的也是世界的。中华文化元素是构建当代中华文化的基本成分之一,是塑造国家形象、提升国民精神的重要资源。开掘并弘扬中华文化元素,有助于加深中华文化对国人的感召力、亲和力,促使人们增强历史敬畏感和时代使命感、提升民族自信心和传承创新中华文化的自觉性。此外,通过发掘蕴含着中华文化元素的文化事象、文化符号,彰显可亲可敬的中国风格,并将其传播给异域受众,可以推动中华文化“走出去”。(选自2016年1月21日《人民日报》,作者冯天瑜,有删节)(1)下列对本文主旨的概括,正确的一项是()、思维方式中,蕴藏于中华民族器物、制度、行为、观念等文化中,为海内外华人所认同和信守。“意音文字”的汉字,作为中华文化元素重要内