《人生规划》（课堂ppt）.ppt

航海需要罗盘来定位;道路需要路标来指向;人生需要规划来完善。规划人生,让生活更加丰富;让目标更加明确;让梦想更加清晰。前言1我的人生我规划我的命运我主宰2大声说出你的理想我想当······(职业名称),因为······(从自己性格,兴趣、特长,对社会贡献、待遇等方面说明)。31、你有明确的人生规划吗?(A)我对自己的人生做了很明确的规划(B)思考过这个问题,但是没有明确的规划(C)没有想过这个问题问卷调查结果2、是否觉得了解自己的兴趣与专长?是否10/56=%44/56=%2/56=%41/56=%15/56=%43、有时躺在床上,下决心第二天要干一件很重要的事,但是第二天,这种劲头又消失了。是否4、您认为有必要在中学阶段接受人生规划指导吗?是否5、在人生规划方面,您的父母对您有影响?是否问卷调查结果37/56=%19/56=%53/56=%3/56=%43/56=%13/56=%5中国人民大学附属中学专职规划师吴志兰在北京举办的一次讲座上呼吁:“我们自己走了不少弯路,不能让孩子再走弯路!学校、家长应重视对学生进行早期职业生涯规划教育,为学生日后准确的职业定位打好基础。”专家呼吁6比塞尔人的迷茫有一个流传很广的真实故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一个名叫比塞尔的小村落,不为人知,与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地,比塞尔人曾多次试图走出沙漠,都没有成功。后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比塞尔,建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗星的方向走,用三天时间走出了沙漠。原来,比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,在一望无际的沙漠里,没有一点参照物,如果凭着感觉往前走,会走出许多大小不一的圆圈,最后只能回到起点。7多年以后,比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上,设立了一个阿古特尔的铜像,铜像的基座上镌刻着一句话:新生活从选定方向开始8他们大都生活在社会的最底层,生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层面,能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士,如医生、律师、工程师。,对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:9他们成功了***,海伦凯勒,孟子,林肯,拿破仑。。。。。10