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新高考与生涯规划培训心得各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢新高考与生涯规划培训心得在新高考背景下,高中生涯规划教育势在必行。指导和帮助高中生做生涯规划,就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、兴趣爱好、能力倾向的基础上,协助学生找到自己的生涯发展方向,并教会学生如何规划自己的未来人生生涯。”生涯规划”亦称”人生规划”是,指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。高中生涯规划教育就是要帮助并引领高中学生真正了解自己,为自己定下学业和事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。2014年12月教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策,明确提出 ”全科覆盖”“分类考察”“不分文理”“两次机会”严“格公示”等措施。学其所爱,考其所长。未来高考将实施”3+3模”式,除了语数外之外,考生自主选择三科学业水平考试成绩加入总成绩中。新高考的改革,将进一步推动高中生选其所爱,考其所长。改变一考定终身,引入多元录取机制。《实施意见》倡导的 ”探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制 ”,把单一评价方式扩展为综合评价方式。在新高考模式下,高中生涯规划教育更加凸显其重要性。学生要根据报考高校的要求和自身的特长,在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门学业考试当中选择三个科目计入总成绩。根据什么选?如何发现自己的兴趣和特长,报考适合自己的专业,这些正是学校要给予学生指导的地方。高中阶段就要让学生释放自我,寻找自己的兴趣志向,要求学生和家长提前计划未来学****和职业的发展方向。学校开设生涯规划课程,将教育从”升学主义”转向关注学生个人的未来发展, 引导学生将学****与社会及未来职业选择连接起来,更多地认识和探索自身、关注并了解社会,不断思考和明晰自身发展的道路,理智地寻找自己的学业指向。各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢