教师面试技巧十大要点及注意事项.docx

教师面试技巧十大要点及汪商事项1、 作为老师,信心和责任心是第一位的。记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。相信自己,别人才能相信你。2、 打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人,我来了,我能教好学生。3、 讲课要有***,如果抑扬不足,起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。这是关键 !讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。4、 一定要着装合体,不要穿着太前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的,但是一定要整洁得体端庄大方,给人感觉气质非凡。5、在见到面试官时要表现的大方, 不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。6、 要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。5、 不用花费时间讲得过于仔细,只要在你讲的时候提到就可以了,让听课的评委知道你有这个环节就可以了。6、 要注意跟台下评委的眼神配合,眼睛的视线不要一直停留在讲稿上,要使台下的每一个评委都以为你在看他们,注视着他们。要面带微笑,不要太严肃。7、要有板书,板书就是你的教课大纲,是有始有终的,最后别忘了布置作业。 (如果对粉笔字不自信、或者无要求板书,可以减少板书或者不板书 )8、 要用电脑,要跟上时代步伐,网络时代了,上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学,这通常是可以加分的, 也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现,可以通过自己的语言复述出来。9、 试讲完成以后还会有提问,基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。 不要慌张,首先肯定教师提出的问题,并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定, 与此同时思考应对的策略。 回答的时候最好能有一个提纲, 分几点来说明你的观点,显得层次鲜明,逻辑性强。点到即可,除非特别自信,不要过于展开。10、要做一下小结,总结一下你所讲的内容,布置一下作业,做到有头有尾 !几点注意事项:1、 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。 字不要太差。可以适当看看讲稿,自然地看即可,不能照着讲稿读,因为评委和你的讲稿是一致的。2、 试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,时间还有的情况下,做一个简短的说课(说明),让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。3、 教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。4、 试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学****方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。 如小组讨论、分组学****课前的预****等等。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动。5、可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。7、 课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,决不可面面俱到。8、 要深挖课文,对思