教育常规管理明白卡教学教材.docx

教育常规管理明白卡(解释权:教育局普教股 工作热线电话:7883504)常规管理是学校的基础性工作,是提高学校办学质量的关键,为全面提升学校常规管理水平,提高教育工作的针对性、实效性,逐步实现教育常规管理规范化、精细化、个性化,按照省、市有关学校常规管理的要求,结合我县实际,特下发本教育常规管理明白卡,望各校参照执行,将各项工作落实到实处。第一部分校园文化院内文化:总体要求:精心设计,布局合理,形成自己的办学文化风格,让校园干净、整洁、美观、有序,使学校人文与自然和谐统一,促进师生良好行为****惯的养成,从而实现潜移默化的育人功能。①教学区、生活区、运动区划分清楚。②校园内要设有橱窗、文化长廊、院墙标语、体育图案、校徽、校训,主席台、升旗台。③校园绿化面积达到20%,要有花草、树木、风景石、有条件的可有小种植园、小养殖园,运动场地分布合理,健身区要有健身器械,要有篮球场、羽毛球场、乒乓球场和田径训练场地。④操场、教室、教室办公室、专用教室、墙壁、门窗无杂物、灰尘,物品摆放定点有序,有值日学生和教师每日清扫、保持干净整洁,无卫生死角。⑤餐厅内厨具和餐具摆放有序,保持清洁。⑥有本校的标准字和标准色(标准字即学校对内外宣传中所使用的以一种字体为主的专用美术字体;标准色即体现学校整体外部形象的以一种色彩为主的专用美术色彩,教学楼内外颜色和设施设备相协调)楼道文化:有主题、有特色、图文并茂(科技、文化、安全、艺术、师生风采、师生才艺作品),安全疏散通道、警示语、学校发展简介、办学目标、办学理念、办学宗旨、“三风”、校歌、校长寄语、教师誓词、学生誓词、量化考评公示栏、通知栏。校长室文化:校长职责、校务分工、组织机构示意图、发展目标、学校平面分布图。教育处文化:组织(德育工作领导小组、家长委员会、警校共建组织、安全工作领导组织、学生会、班级基本情况一览表)、师德规范、主任职责、班主任工作职责、班级量化考评制度和细则。教学处文化:教学相关的组织机构和制度、总课程表。总务处文化:后勤工作职责、组织和财务方面的管理制度。教师办公室文化:课程表、作息时间表、教师备课、讲课、教研、学****请销假、量化考核、师德规范等规章制度,班主任工作职责、教师学****园地,励志名言等。学生教室文化:班训、守则、规范、图书角、卫生角、成长记录袋、班级名片(班主任基本情况、课程表、班委会、值日轮流表、少队组织、团支部、作息时间)、学生才艺展示台。实验室文化:实验员职责、管理制度、安全制度、激励师生的标语、名言、故事和科技知识)。图书室文化:借阅制度、管理员职责、新书推介、师生读书心得交流台。艺术教室文化:重点展示学生艺术风采****作等。餐厅文化:餐具摆放整齐,餐桌、地面干净、无剩菜剩饭,墙面要有警示学生讲卫生、讲文明、勤俭节约等方面的警示标语和相关管理制度。宿舍文化:宿舍被褥叠放整齐、洗漱用具、生活用品定点摆放有序,床头要有学生基本情况卡,墙面要有宿舍公约、学生值日轮流表和学生个性设计,宿舍大厅布置宿舍管理、安全制度和领导组织,楼道设计安全、健康、学****等知识,厕所文化:保持厕所无杂物、无积水,墙面无乱写乱画、污言秽语等现象,要有警示学生****惯养成、公德、卫生等方面的警示语。少队室文化:门前要有“少先队队室”标牌。正面:①少先队呼号一“准备着,为共产主义事业而奋斗!”②呼号下面挂队徽。③队徽下面贴上少先队员