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从研入手-有效开展集体备课活动（课堂ppt）.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约120页举报非法文档有奖

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从“研”入手,,他要把同事关系变成一个协作、互动、共同专业成长的教师群体。那些充满生机、教育质量较高的学校,同时是一个个充满创新活力的学****型组织,这种健康的组织文化,保障着教师同侪德业相劝、相互鼓励与欣赏。——朱小蔓3从备课组建设说起一种思想与另一种思想交换,可以形成两种思想。你要想走得快,你就一个人上路,如果想走得远,那就结伴而行。4从备课组建设说起备课组:是教师开展教学与研究的主要阵地,是学校开展教学实践和研讨的最基层单位,是引领教师学****与创新的微型园区。5从备课组建设说起备课组建设:组长是灵魂培训目的:做一个学科教学的明白人做一个学科教学的组织者6一、从备课组建设说起备课组和教研组的区别:它更强化对课堂教学的研究和准备。(怎样备好课、怎样精选作业、怎样有效评价)主阵地————集体备课7理性看待集体备课现状现象之一:集体备课成了“教案之和”现象之二:集体备课成了“合并教学资源”现象之三:集体备课成了“个人独裁”现象之四:集体备课成了“模式教育”现象之五:集体备课成了“完成任务”8反思集体备课的不足1、对集体备课的认识不明确。2、注重备课形式的变化,忽视了内涵的把握。3、追求单一的成果表现9如果你想***,请先把帽子扔过去。逼你成功10

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