高速铁路概论高速铁路枢纽教案.doc

高速铁路概论教案项目二高速铁路车站任务三高速铁路枢纽课程名称高速铁路概论课型理论课教材章节项目二任务三计划学时2学时共90分钟课题使用教材教材名称:《高速铁路概论》主编:候彩丽ISBN:978-7-5165-1723-9出版社:航空工业出版社一、教学目标知识目标:;;。能力目标:通过提出问题,提起同学们的学****兴趣,从而掌握高速铁路枢纽的组成及其布置。情感目标:;,形成理论与实际相统一的科学观念,创新意识。二、教学重点、难点重点高速铁路枢纽定义、组成难点高速铁路枢纽组成及布置三、教学方法讲授法、讨论法、谈话法、比较法、自主学****法四、教学环境与资源普通教室、教材、白板五、教学过程(含教学时间分配)教学过程时间教师活动学生活动设计意图(一)组织课堂11分钟检查学生的出勤和课堂准备2、师生互相致意,开始上课做好上课准备。引导学生集中注意力,进入课堂。(二)温故知新23分钟提问:高速铁路车站的定义是什么?再次集中注意力回想并回答:高速铁路车站,是配合高速铁路系统正常运作的火车站既巩固原有知识,又检查了学生掌握知识的程度,便于调整老师上课进度。(三)新课导入38分钟【提出疑问】对学生提出问题引入课堂同学们都有去过高速铁路车站,那么同学们在车站的时候都发现车站外部都有些什么设施设备没有?【教师】引导学生,师生共同解决上述问题,利用任务引入北京南站并联系实际-引出本课高速铁路枢纽的主题。板书:项目二高速铁路车站任务三高速铁路枢纽提出问题,引发思考,让学生在问答互动中下,开始进入新课。问题的提出能引起学生的注意、激发学生求知欲,快速进入新课学****四)新课学****一28分钟【详细讲述高速铁路枢纽的定义】教师:【教师】针对上述问题,一一作出解释,进行知识的传授板书:高速铁路枢纽定义阅读教材,学生跟着老师的讲课步调去了解和掌握高速铁路枢纽定义及其功能。让学生通过仔细听课,明确高速铁路枢纽定义及其功能。新课学****二120分钟【讲述高速铁路枢纽的组成】教师::一、高速铁路枢纽的组成(一);;。(二);;;(三)其他组成结合课本,通过师生互动引导,熟悉高速铁路枢纽的组成及其各个组成部分的功能。学****新知识点,激发学生学****兴趣,熟悉并掌握高速铁路枢纽的组成及其各个组成部分的功能。新课学****三220分钟【讲述高速铁路枢纽的布置】温故知新:前面我们了解了高速铁路枢纽的定义及其组成,具体有哪些组成呢?那么这些组成部分是如何布置的呢?【教师】针对问题,根据课本介绍一下内容并板书:二、高速铁路枢纽的布置(一)高速铁路枢纽引入既有铁路线路的考虑因素;(二)高速线引入既有车站的方式;提出问题温故知新,引发思考,让学生在问答互动中下,开始进入课堂,集中注意力。问题的提出能引起学生的注意、激发学生求知欲,快速进入下一个知识点的学****新课学****四220分钟【讲述高速铁路枢纽的布置】教师