第九章压强复习课.doc

第九章:压强复****课第六周使用时间2015-4-15主备人:,能用压强公式进行简单的计算。。,经历探究过程,学****使用控制变量法。教学重难点:压强概念以及固体压强的计算一、压力:1、定义:___垂直作用在物体_____表面____的力2、压力的方向:总是__垂直___于物体表面,并指向被压物体。3、压力的作用点:作用在被压物体的表面4、压力与重力的区别:压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当物体放在水平面上时,它们的大小才相等二、压强:1、定义:物体在__单位面积____上受到的压力2、物理意义:表示压力___作用效果_____的物理量,压力的__作用效果_越明显,物体受到的压强越大。3、计算公式:P=____F/S___(适用范围:这是压强的定义式,适用于所有物体间的压强计算,无论气体、固体、液体);对于在水平面上的柱型物体,p=_ρgh__4、国际单位:1Pa=___1N/m^2______5、增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力。还可同时增大压力和减小受力面积(举例说明)6、减小压强的方法:在压力一定时,增大_受力面积;在受力面积一定时,减小压力。还可同时增大受力面积和减小压力(举例说明)一、压力、,把叫做压力,,还跟的大小有关系,所以,比较压力的作用效果应比较。,压强的公式是;单位是,也叫,符号。二、?写下来,并举出例子。增大压强的方法有:减小压强的方法有:三、(水杯、手指、木块)产生的压力的示意图。,墙面受到压力为 N,方向为。,放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是F1、p1;如果把它倒扣在桌面上,对桌面的压力和压强分别是F2、p2,>F2   p1==F2   p1<<F2   p1==F2   p1>,当受力面积是3cm2,每cm2所受压力是N;若受力面积是30cm2,则每cm2所受压力只有N。,为什么?经典例题:易错点例题::科学探究:压力的作用效果跟什么因素有关(1)按上图进行试验,压力的作用效果不同体现在哪里?(2)乙步骤中,为什么要在小桌上放一个砝码?你会发现什么?你的结论是什么?(3)丙步骤中,将小桌倒放的目的是什么?你会得到怎样的结论?(4)本探究用到的研究方法是什么?(5)观察图钉,它的钉帽为什么做得较钉尖大很多?如果你的力气不足以把它按到墙里时,你会怎么解决?重点例题::压强(1)物体单位面积上受到的压力叫压强。①30N的力作用在3cm2上②3000N的力作用在3m2上,那一个压强大?这是在相同时,比较。考点例题:、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验,能