全国煤炭教学名师遴选指标体系.docx

全国煤炭教学名师遴选指标体系煤炭普通高等院校(含培养研究生的单位),师德高尚;事业心强,富有创新协作精神;治学严谨,教风端正,诚信育人,为人师表。受聘教授职务。,坚持连续3年以上(含3年)讲授基础课程。教育思想与教学内容5教育思想先进,符合时代要求;课程内容安排合理,条理性强,符合认知规律;能及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学,教学内容能与国际同类课程媲美,信息量大;教学内容理论联系实际,注重学生综合素质和能力培养。教学艺术与方法5因材施教,方法灵活;课程讲授能激发学生的学****兴趣,促进学生积极思维和调动学生潜在的能力,给学生以深刻的创新熏陶;积极开展教学法研究与应用,科学、合理、有效使用现代教育技术,效果好,有自己研制的多媒体课件;注重引导学生自主学****中文授课部分使用普通话。教学成就10主持过重大教改项目,在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩,做出重要贡献,获得省部级以上奖励;发表多篇高质量的教改教研论文或出版具一定影响的教改教研专著。教材建设5自编、主编高水平、有特色、版本新的教材,获省部级或协会一等奖以上奖励。教学效果10教学效果好,主讲课程在全国同领域内有较大影响;形成独特而有效的教学风格,在国内起到示范作用;学生评价优秀。,重视教学队伍建设,作为课程主持人或主讲教师对形成结构合理的教学梯队、形成本校该领域教学的历史地位做出重要贡献。,在同领域具有较高学术地位和知名度。科研能力10主持或承担多项高级别科研项目,科研成果多,获省部级或协会一等奖以上奖励(特殊学科的,酌情考虑)。学术成就10出版多部科研专著或发表多篇高质量的科研论文,科研成果的学术意义或社会经济效益大,在行业具有较高影响。、相关煤炭学科发展的贡献及影响力。获得过中国煤炭协会教学成果奖、规划教材奖一等奖以上的奖励。,以教书育人为己任;敬业爱岗,以全身心投入为常态;治学严谨,知行统一,师德高尚,为人师表。,拥有至少一项中级(国家职业资格四级)以上有效职业资格;一直在行业协会(或企业、单位、机构等)中兼任相关技术职务或担任一定职务,在行业企业的技术领域具有一定影响力,且近3年取得有实质性工作成果。获得过中国煤炭教育协会教学成果奖、规划教材奖一等奖以上的奖励。。注重分析学生个体特点,坚持因材施教、个性化发展;关心学生成长,注重培养学生的职业道德和职业精神;教学设计重视学生在校学****与实践工作的一致性,积极开展行动导向教学实践;教学方法灵活多样,有效激发学生学****兴趣;通过导师制等形式提高学生自主学****能力;合理利用信息技术和现代教育技术,建立了先进的现代教学环境,提高教学效率。教学效果学生反映良好。教学研究18教学