语文《华南虎》同步练习(人教版七年级下册).doc

人教七下第28课《华南虎》同步练****一、基础巩固1、注音或写字抽搐()不jī()沟hè()咆哮()斑斓()苍苍莽莽()2、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A、有一个不羁的灵魂(不受束缚)。B、石破天惊的咆哮(这里形容声音大得惊人)。C、是屈辱的灵魂在抽搐吗?(这里指心灵因受痛苦而颤抖)。D、安详地卧在一个角落(安静,祥和)。3、用“/”划分下面两句诗的朗读节奏。()①还有巨大而破碎的滴血的趾爪!②把它们和着热血咬掉……4、修改病句。保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。[来源:Z,xx,]5、将下列标序号的句子按一定的顺序接续在横线处(只填序号),使语意连贯。第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。①此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。②但是直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。二、阅读理解(一)笼里的老虎背对胆怯而绝望的观众,安详地卧在一个角落,有人用石块砸它有人向它厉声呵斥有人还苦苦劝诱它都一概不理!又长又粗的尾巴悠悠地在拂动,哦,老虎,笼中的老虎,你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?是屈辱的心灵在抽搐吗?还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?6、它“背对胆怯而绝望的观众,/安详地卧在一个角落”,这句话刻画了老虎怎样的个性?为什么观众“胆怯”,“绝望”?7、观众们“有人……,有人……,有人……,”表明他们对笼中老虎什么样的态度?8、“哦,老虎,笼中的老虎,你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?”这两句话的含义是什么?9、找出抒发诗人对笼中老虎感情的诗句,表达了诗人什么样的思想感情。[来源:学科网ZXXK]10、“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?”观众为什么是“可怜而可笑”的?(二)冬天里一个清新的早晨。年轻的安娜老师正在上课:“名词是一种表示人或事物名称的词类……”A“我可以进来吗?”一个穿着破毡靴的小男孩站在门口。他那被风吹红的圆脸蛋好像要裂开一样,眉上凝结了一层白霜。[来源:学,科,网]“又迟到了,萨乌什金。”安娜的声调带点儿哀伤。萨乌什金赶紧溜到座位上。“都懂了吗?……很好,那么给我举几个例子。”“猫!”有人结结巴巴地开了头。得到肯定后,学童们继续举例:“窗户、桌子、铅笔……”突然,好像从睡梦中醒来一般,萨乌什金站起来,很急切地叫道:“冬天的橡树!”学童们哄堂大笑。“为什么要说‘冬天的橡树’呢?‘橡树’就行了。”安娜勉强控制着恼怒。“不,橡树算不了什么。冬天的橡树,那才了不起呢!”萨乌什金坚持着。[来源:学#科#网Z#X#X#K]“坐下,萨乌什金。这就是你迟到的后果!今天讲的是名词!”安娜愈加气恼。“萨乌什金,”下课后安娜说,“你为什么总是迟到?从你家到学校走大路不过半小时!”萨乌什金的家就在他母亲工作的疗养院里,安娜曾家访过。“我从来不走大路,我抄小路穿过森林。”“那就不大好了。我必须和你母亲谈谈。她三点钟上班?两点钟上完课我们就一起去吧!”B萨乌什金带老师走的那条小路就在学校后面。森林里一片白,只有高大婆娑的桦树的树梢在高处幽然发黑,纤细的枝条伸展在蓝天中。“是一头驼鹿过去了!”看到安娜对足迹很感