精品课程汇报《应用文写作》1Contents二、教学内容三、教学方法与手段四、特色与创新五、教学队伍与实践条件一、课程定位与设计2文库专用一、课程定位与设计(一)课程性质《应用文写作》是高职院校各专业开设的一门公共基础课。它既是一门研究应用写作规律与方法的学科,同时又是一门实践性强的学科,具有综合性、实用性、工具性特征。(二)课程的地位、作用通过应用写作基础理论和各种应用文体知识的教学与写作训练,使学生掌握应用写作的基本知识和基本技巧,提高常用的应用文写作能力,以适应当前和今后在学****生活、工作以及科学研究中的写作需要。3文库专用一、课程定位与设计(三)课程设计:基于工作岗位的课程设计本课程针对归纳典型工作任务,以典型工作任务的具体内容及要求的能力为标准设计能力训练项目。设计思路企业办公室文员岗位企业人力资源部文员岗位企业营销部文员岗位企业宣传部文员岗位4文库专用一、课程定位与设计(三)课程设计:基于工作岗位的课程设计针对企事业单位各行政岗位的常用文书进行课程教学,培养学生写作企业文书所需要的基础理论和基本技能。主要培养学生的实践能力,让学生在模拟实际工作环境或真正的工作岗位上进行锻炼,以培养学生的应用文写作能力和职业意识,从而形成高职教育的职业特色。设计思路5文库专用二、教学内容实训项目:企业办公室常用行政文书企业人力资源部常用文书企业营销部门常用文书企业宣传部门常用文书企业岗位常用文书写作通知通报报告请示会议纪要商品说明书广告通讯稿简报、海报礼仪信函招聘启事规章制度述职报告演讲稿企业法务监察部门常用文书诉讼文书经济合同市场调查报告6文库专用二、教学内容预期目标:能对企业办公室、企业人力资源部、企业营销部门、企业宣传部门所需要使用的各种应用文种进行熟练写作。7文库专用二、教学内容(一)素质目标 ,培养学生良好的职业道德素质和社会适应力。 、写作能力和人际沟通能力。8文库专用二、教学内容(二)、材料、结构、语言知识。、材料选择的方法以及应用文语言的特点。。9文库专用二、教学内容(三)能力目标 。 。 。 ,收集、处理信息,加工素材的能力。10文库专用
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