随机运筹学教案.doc

四川大学教案【首页】课程名称随机运筹学授课专业管理科学班级2004课程编号课程类型必修课校级公共课();基础或专业基础课();专业课(√)选修课限选课();任选课()授课方式课堂讲授(√);实践课()考核方式考试(√);考查()课程教学总学时数48学分数3学时分配课堂讲授48学时;实践课学时教材名称运筹学作者李维铮等出版社及出版时间清华大学出版社(05年)指定参考书1、采购管理与库存控制2、随机运筹学3、存贮理论原理及其应用4、供应链管理最佳实践作者王槐林王荫清等黄洁纲戴夫·纳尔逊出版社及出版时间中国物资出版社(2004年)高等教育出版社(93年)上海科技出版社(83年)***出版社(04年)授课教师古福文职称副教授单位工商管理授课时间2006~2007第1学期注:表中()选项请打“√”四川大学教案【理、工科】周次第2周,第1次课备注章节名称排队系统的基本概念授课方式理论课(√);实践课( );实****教学时数3教学目的及要求了解排队系统研究的对象、它的组成、研究排队系统的目的教学内容提要时间分配生产实际中,排队系统的例研究排队系统的目的研究的内容输入过程排队规则服务机构排队模型的分类排队问题的求解30分10分10分20分20分20分10分15分第1页教学重点与难点重点是排队系统的三个组成部分备注讨论、练****作业讨论:在你的生活中遇到了那些排队问题?它们的服务员及顾客是什么?教学手段从生活实际中常见的实例出发抽象出排队系统的三个组成部分及研究它的目的。参考资料《随机运筹学》注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第2页四川大学教案【理、工科】周次第3周,第2次课备注章节名称到达间隔的分布和服务时间的分布授课方式理论课(√);实践课( );实****教学时数3教学目的及要求掌握如何根据顾客到达时间间隔和服务时间的调查数据来推断出顾客到达间隔和服务时间的分布。教学内容提要时间分配到达间隔的经验分布服务时间的经验分布泊松流负指数分布爱尔朗分布25分20分45分20分25分第3页教学重点与难点重点是:如何由调查数据来推断理论分布难点是:泊松流的推导过程备注讨论、练****作业作业:。参考资料《随机运筹学》注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 4 页四川大学教案【理、工科】周次第4周,第3次课备注章节名称单服务台负指数分布排队系统的分布授课方式理论课(√);实践课( );实****教学时数3教学目的及要求掌握排队系统平稳状态下的队长分布列及一些数字特征。教学内容提要时间分配1、排队系统的含意2、满足的微分方程3、关于的差分方程4、平衡状态下队长的分布列5几种数字特征6应用实例10分35分25分20分20分25分第5页教学重点与难点重点:平稳状态下队长的分布列难点:关于的微分方程的建立备注讨论、练****作业作业:,用列表法来分解概率事件参考资料《随机运筹学》注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 6 页四川大学教案【理、工科】周次第5周,第4次课备注章节名称及排队系统授课方式理论课(√);实践课( );实****教学时数3教学目的及要求掌握这两类排队系统的队长分布列及其相应的数字特征教学内容提要时间分配1、系统状态概率的稳态方程2、系统的数字特征3、系统的应用实例4、系统状态概率的稳态方程5、系统的数字特征6、系统的应用实例30分25分15分30分25分10分第7页教学重点与难点重点:队列长的分布列难点:状态概率的稳态方程的建立备注讨论、练****作业作业:《随机运筹学》注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 8 页四川大学教案【理、工科】周次第6周,第5次课备注章节名称多服务台负指数分布排队系统的分析授课方式理论课(√);实践课( );实****教学时数3教学目的及要求掌握该排队系统的队长分布列及其数字特征教学内容提要时间分配标准的模型标准的模型的应用实例型系统和C个型系统的比较模型模型应用实例模型模型应用实例25分15分25分20分15分20分15分第9页