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文档分类:研究生考试

2007--2017心理学考研真题及答案.docx


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2007--2017心理学考研真题及答案.docx
文档介绍:
20GG心理学考研真题及答案一、单项选择题1、 以内省法作为主要研究手段的心理学派是A、格式塔B、人本主义C、构造主义D、行为主义2、 通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料,以推知其行为原因的方法是:A、调查法B、个案法C、测验法D、观察法3、 有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在A、杏仁核B、边缘系统C、大脑左半球D、大脑右半球4、 根据拉什利的脑功能“整体说”,学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是:A、 与面积大小成反比,与部位无关B、 与面积大小成正比,与部位无关C、 与面积大小成反比,与部位有关D、 与面积大小成正比,与部位有关5、 电风扇高速转动时,人们看到的不再是一扇一扇的叶片,而是一个整体的圆盘在旋转,这种现象反映的是A、视觉掩蔽B、视觉适应C、运动后效D、闪光融合6、 在汤里放10克盐,要使汤的咸味尝起来刚好有差异,需要增加2克盐。根据韦伯定律,如果最初放20克盐,要使汤的咸味刚好有变化,则需要加盐A、2克B、4克C、6克D、8克7、 “外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性8、 把下图知觉为圆形时,遵循的知觉组织原则是A、闭合原则B、连续原则C、相似原则D、视轴辐合9、 下列选项中,不属于深度知觉单眼线索的是A、空气***B、结构梯度C、运动视差D、视轴辐合10、 注视下图时,出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为A、注意起伏B、注意转移C、注意分配D、注意分散11、 上课时,学生被突然飞进来的小鸟吸引,这种心理现象是A、随意注意B、不随意注意C、随意前注意D、随意后注意12、 在人工概念形成过程中,有人每次采用一种假设,逐次进行检验,保留正确的假设,放弃错误的假设,最后得出正确的结论。根据布鲁纳的研究,这个人使用的策略是A、保守性聚集B、冒险性聚集C、同时性扫描D、继时性扫描13、 小张阅读《西游记》时,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象,这是A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、幻想14、 演讲采用的言语形式主要是A、书面言语B、内部言语C、对话言语D、独白言语15、 某患者发音器官正常,但说话困难,出现“电报式”言语,其病变可能发生在:A、威尔尼克区B、布洛卡区C、潘菲尔德区D、角回16、 引发动机的外在条件是A、诱因B、需要C、兴趣D、信念17、 “仓廩实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有A、整体性B、选择性C、层次性D、动力性18、 小徐骑车经过路口,突然窜出一个小孩,他急忙刹车。停车后,心砰砰乱跳,并出了一身冷汗,这时他才感到“太可怕了”。这种现象所支持的情绪理论时A、 詹姆斯-兰格理论B、 坎农-巴德理论C、 阿诺德“评定-兴奋”理论D、 沙赫特“认知-评价”理论19、 当荻悉北京取得20GG年奥运会主办权时,人们欣喜若狂。此时的情绪状态是:A、心境B、***C、应激D、热情20、 普拉切克认为情绪的三个维度是A、 愉快-不愉快、紧张-松弛、激动-平静B、 愉快-不愉快、注意-拒绝、激活水平C、 强度、相似度、两极性D、 愉快度、紧张度、确信度21、 下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是A、 逻辑-数学智力B、 空间智力C、 社交智力D、 情绪智力22、 “大五”人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和:A、习俗性B、自制性C、责任心D、特异性23、 根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说,具有强、平衡、不灵活特点的神经类型,对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质24、 人格的核心成分是A、气质B、能力C、性格D、意志25、 艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是A、生理发育B、智力发展C、个性特征D、活动特点26、 根据艾里克森的理论,儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象,使恋父或恋母情结得到解决的原因是A、个体成熟B、在游戏中获得自我教育C、 父母和其他***的教育D、 大众媒体的影响27、 一个婴儿既需求与母亲接触,又拒绝母亲的爱抚,其依恋类型是A、安全型 B、回避型 C、反搞型 D、迟缓型28、 对儿童脑电变化的研究表明,大脑各区域成熟的顺序为A、 枕叶—颞叶—顶叶—额叶B、 聂叶—枕叶—顶叶—额叶C、 顶叶—颞叶—枕叶—额叶D、 额叶—颞叶—顶叶—枕叶29、 儿童能够自发运用记忆策略,对羊与牛、作业本与教科书、苹果与草莓的图片进行分类记忆的年龄是A、4—5岁 B、6-7岁C、8-9岁D、10-11岁30、 在***中期,一般不随年龄增长而衰退的能力是A、逻辑推论B、知觉速度C、图形识别D、机械记忆31、 教育心理学作为独立学科诞生的标志是A、 1877卡普杰列夫《教育心理学》B、 1886霍普金斯的《教育心理学》C、 1899詹 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.