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2017年建筑材料教案.docx


文档分类:建筑/环境 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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《建筑材料》B(工程监理专业)一、 课程简介开课系(部)、建筑工程系 教研室:材料教研室适用专业:工程监理课程性质:专业基础课修课方式:必修课考核方式:综合评定教材:二、 课程的性质、任务和要求《建筑材料》课程为工程监理专业的专业基础课。本课程的任务是使学生获得有关建筑材料的组成、性质与应用的基本知识和必要的基础知识,并获得主要建筑材料检测程序、方法等检测技术,并为今后从事专业技术工作能够正确判断质量优劣和合理选择使用建筑材料打下基础。掌握建筑工程中常用材料的品种、规格、性能,了解材料在储运、验收中必须注意的有关问题;掌握常用建筑材料的主要技术性质;能够根据材料检测结果判断质量合格程度;熟悉常用建筑材料的质量检测技术及相应的标准规定。三、 教学目标(一) 基础知识目标:通过学****主要让学生掌握建筑材料的基本性质,胶凝材料、水泥、混凝土、新型墙体材料、沥青与防水材料、保温与隔热材料、建筑塑料与涂料、建筑钢材、玻璃和陶瓷等建筑材料的基本组成、性能、技术要求和应用范围,以及建筑材料的实验和有关材料质量控制等内容。(二) 实践技能目标:通过学****学生能够识别不同种类的建筑材料、根据检测报告鉴别建筑材料的质量优劣、并能根据不同工程的要求选择建筑材料。对因建筑材料而引起的建筑工程质量问题能进行简单的分析。同时掌握主要建筑材料的性能测试程序。四、 课程的主要内容与要求绪论(一)基础知识内容及要求:1、 了解建材的发展,激发学生学****兴趣。2、 了解建材在建筑工程中的地位及作用。了解本课程的内容、任务、特点及学****方法。3、掌握建筑材料的分类及技术标准(二) 实践教学内容及能力培养:参观建材市场,让学生对建筑材料的产品及市场有一个全面了解。(三) 教学重点:建筑材料的分类及技术标准。项目一材料的基本性质(一) 基础知识内容及要求:通过本章的学****使学生了解在不同使用环境下,各类建筑材料的基本性质并掌握各性质的涵义,。1材料的组成和结构:了解材料的组成、结构与构造及其对建筑材料性能的影响。2、 材料的基本物理性质:应重点熟悉表示材料物理状态特征的性质,包括密度、体积密度、表观密度、孔隙率,以及散粒材料的堆积密度与空隙率的概念。3、 材料与水有关的性质:掌握材料的吸水性、耐水性、抗渗性及抗冻性的概念。掌握材料的孔隙率及孔隙构造对材料抗冻性、 抗渗性等性能的影响。3、 材料的热学性质:了解材料与热有关的概念和性质。了解材料的热学性质与材料保温性能的关系。4、 材料力学性质和材料的耐久性:着重了解在不同受力条件下的强度,试验条件对强度试验结果的影响及材料强度等级的划分;着重了解材料耐久性概念。(二) 实践教学内容及特殊教学方法:1、课堂讨论:材料的孔隙率与材料的各种性质之间的关系; 中空玻璃为什么比同厚度的实心玻璃保温性能好;课堂讨论:保温材料为什么保持干燥状态保温效果好。2、 实训项目:材料基本性质测定(三) 教学重点:材料与水有关的性质、材料的力学和热学性质。项目二气硬性胶凝材料(一) 基础知识内容及要求:1熟悉胶凝材料的概念与分类2、了解石膏、石灰的品种;熟悉建筑石膏、石灰的质量要求、特性与应用。(二) 实践教学内容及特殊教学方法:1案例分析:石灰和石膏因质量问题或使

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