高一化学导学案第一章第1节化学实验基本方法(二)(学生用)(高从俊).doc

高一化学导学案编号:02【课题】第一章第1节化学实验基本方法(二)【学****目标】:了解实验安全的重要性,了解化学实验的安全常识。:让学生掌握蒸馏与萃取的实验原理、适用对象、所用仪器、操作方法和实验注意事项。:(1)树立绿色化学思想,形成环境保护的意识;(2)初步形成良好的实验工作****惯,激发学****化学的兴趣和热情。(3)能发现生产、生活中有意义的化学问题,建立化学为生产、生活服务的观点。【重点】蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项。【难点】蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项。【使用说明及学法指导】认真阅读课本P7—9,完成自主学****和合作探究部分。uuuuuuuuuuu学uuuuuuuu案uuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuu线uuuuuu自主学****知识链接】:利用混合物中各组分的不同,除去液态混合物中、或的杂质的方法;通常加热到一定温度使沸点的成分先汽化,再冷凝下来与沸点的物质分离开来;适用于的分离。(制取蒸馏水)(填写各仪器的名称),用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。将萃取后两种的液体分开的操作。实例用四***化碳提取碘水中的碘分离四***(用CCl4萃取碘水中的碘)实验步骤:装液——振荡——静置——分液(1)加萃取剂用量简量取10mL碘的饱和水溶液,倒入,然后再注入4mL四***化碳,盖好玻璃塞,发现溶液分层,在下层。(2)振荡萃取用右手压住分液漏斗,左手握住部分,把分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充分接触。(3)静置分层将分液漏斗放在铁架台上静置,液体分层。上层:,色;下层:,色。(4)分液待液体分层后,将分液漏斗上的打开(或使塞上的凹槽对准漏斗上的小孔),再将分液漏斗下面的拧开,使下层液体沿流下。上层液体从分液漏斗倒出。合作探究课题一::①温度计的水银球在。②蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片——防。③冷凝管中冷却水从口进,口出。④先打开,再加热;蒸馏结束后先,再。⑤烧瓶中所盛液体体积一般应介于其容积的。⑥给蒸馏烧瓶加热时,要垫上。⑦加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的温度。⑧特殊情况下可不用温度计,如实验室制取蒸馏水。【思考1】分离沸点不同但又互溶的液体混合物,常用什么方法?【思考2】如何安装蒸馏装置?实验结束后如何拆卸该装置?【思考3】如何用简单方法区分自来水和蒸馏水?课题二:混合物的分离方法之一萃取、:①检验是否漏液:在分液漏斗中注入,塞上瓶塞,倒置看,若不漏,把瓶塞旋转,再倒置看。②混合振荡:振荡时手捏住漏斗口的颈部,并用食指根部压紧塞子,以手握住旋塞,同时用手指控制活塞,将漏斗倒转过来用力振荡,使两种液体充分接触,震荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。③静置:。④分液:分液漏斗上口玻璃塞上的,打开下活塞放出,从口倒出层液体。:①将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液漏斗,其量不能超过漏斗容积的2/3,塞好塞子进行振荡。②振荡时,要不时旋开活塞放气,以防止分液漏斗内压强过大引起危险。:①分液时,分液漏斗下端要紧靠烧杯内壁,以防液体飞