:..徒弟姓名:刘红妮班级:大(2) 学科:语言师傅姓名:李玲职务:教师活动内容1、 李老师帮我制定本次活动主题、内容及相关准备工作。2、 我在李老师的指导下完成本次活动预案。3、 李老师帮我修改、完善本次活动预案。4、 李老师根据预案为我示范《龟兔赛跑》教学活动,我认真聆听学****5、 李老师让我谈听课后的感受并深刻探讨。6、 根据李老师的安排并结合自己的学****体会上一节汇报课。7、 李老师针对我这节课予以点评指导,使我成长进步。8、 我认真撰写本次活动心得。徒弟签名:刘红妮2015年9月16日师傅指导评语刘红妮老师虚心、好学,上进心强;善于摸索、思考,遇到不懂得地方能不耻下问;能吃苦、耐劳,学****进步非常大,值得表扬。师傅签名:李玲2015年9月16日徒弟姓名:刘红妮班级:大(2) 学科:语言师傅姓名:李玲职务:教师活动内容1、 出示挂图一、二、三,引导幼儿观察图片内容。2、 幼儿讲述一、二、三幅图片的内容。3、 组织幼儿讨论:(1)小动物这样对待乌龟对吗?为什么?(2)小乌龟过不了河会怎样做呢?启发幼儿积极思考,想出不同的办法。4、 出示挂图四,引导幼儿观察讲述。小动物们发现了什么?谁又在河上用什么搭了一座新桥?这时小动物们怎样想的?5、 师生共同较完整、连贯地讲述四幅图的内容。(1)幼儿分组讲述。(2)教师完整讲述。徒弟签名:刘红妮2015年10月21日师傅指导评语这次关于汇报课的指导达到了预期的效果,刘老师从中了解了汇报课,以及在教学中需要注意的问题,并能做相应的修改,努力完善自己的教学设计,希望他能在我的指导下圆满完成第一节汇报课。师傅签名:李玲2015年10月21日徒弟姓名:刘红妮班级:大(2) 学科:语言师傅姓名:李玲职务:教师活动内容1•通过提问,引出话题。,理解
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