教师培训需求调研方案.docx

教师培训需求调研方案教师培训需求调研方案调研目的:为切实做好教师培训工作,搞好教师培训管理,增强教师培训工作的针对性和实效性,促进教师继续教育的规范性。为教师培训方案提供科学的参考依据,制定出合理可行的教师培训方案,所以特制定如下教师培训需求调研方案。调研对象:学校各部门全体教师调研方法:本次调研具体采用方法有:问卷调查、访谈、观察等。调研的主要内容:(一)在培训内容方面(二)在培训形式方面(三)在师资聘请方面调研的具体分工:组长李松建负责统筹安排行政人员访谈、观察组员鞠胤臣材料汇总七年级教师访谈、观察王元志具体安排八年级教师访谈、观察并全校教师问卷调查郑安向九年级教师访谈、观察姜远林后勤教工的访谈、观察郑印江专科组教师谈话观察调研要求:在访谈之前有充分做好前期准备,包括:1)对访谈对象基本信息的了解,对访谈问题的准备。最好有谈话提纲。要做好适当的话题引导的准备结合我们调研的开展情况整理好我们需要取得的外界帮助,并在访谈的过程中灵活地穿插,制造机会,抓紧机会。调研过程中必须做到:2)对调研1)对调研内容要充分熟悉,有客观的认识以及自己积极的见解。机会时刻保持敏感,需要时必须积极制造机会,紧抓机会。3)多与其他领导沟通交流善于倾听,并主动地跟别人交流。善于观察访谈对象的言行动作,在其中提炼出非语言信息。6)积极思考,并提炼观点调研过程中必须注意的技巧:1)对于比较重要的访谈一定要做好访谈笔记并暗地录音,以方便后期访谈稿的整理,以及后期观点的提炼。2)发放问卷时要真诚表示他们的合作对我们调研取得数据的重要性,希望他们认真积极配合。如果是对单个对象进行问卷调查必需让其意识到其给予我们的信息的重要性。实施步骤:第一步(周一)会议动员,让教师明确调研的重要性,积极配合调研。领导做好具体分工。第二步(周二)各负责领导与教师谈话、走访观察第三步(周三)全校教师问卷调查第四步(周四)调研小组开会汇总各领导调研结果第五步(周五)形成调研报告,确定师培方案提纲附:教师培训需求调研表所属学年组:填表时间各位教师,本调查表不具名,所以务必实事求是填写。、教学基本情况1、在授课过程中您采用的教学方法是:()A、较便捷相对传统的教学方法(一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等2、B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合 C、其它(请填写):在授课过程中您采取的教学手段有:()A、没采取什么手段B、自制教具、挂图等C、制作课件并借鉴同行的方法3、在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式:()A、办小报B、开展研究性学****C、组织学科竞赛D、什么都没做E、其它(请填写):4、您采取过哪些方法充实教学内容,()A、购买相关资料、书籍B、上网搜寻C、找同事或图书室借资料D、资料缺乏,没有采取什么措施充实教学内容E、其它(请填写):5、授课完后您进行过如下活动:()(本题多选)A、写教学后记B、写教学体会C、自我评价D、贴标签进行教学研究的积累E、撰写教研论文F、什么都没做G、其它(请填写):6、您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是:(请填写)组织单位:培训主题:培训时间:7、实施新课程使用新教材后您最大的改变是:(请填写)二、培训需求情况1(您个人目前在教学中最需要的知识有哪些,()(多选,按照优选顺序填写)A(任教学科专业与前沿知识B(对课改、新课标、新教材