精神病人的康复训练ppt.ppt

——张松精神病人的康复训练1由于精神病人自信心的缺乏,自卑感的存在,周围人群也以新的目光看待病人,其中不乏偏见和误解。病后又存在不同程度的情感淡漠、行为退缩、依赖性强等不利因素,所以我们应加强病员生活技能训练,帮助病人制定适宜的作息时间,逐步开始有规律的生活,积极引导病员做一些力所能及的事情,如:听音乐、看电视,年轻力壮者可参加一些健身活动。切忌整日卧床,饭来张口,衣来伸手、无所事事的生活。同时细心观察病人的睡眠、情感、行为、药物反应等变化,遇有心理、社会或其他应急事件时应及时防范。2什么是精神疾病、精神病、精神残疾?精神疾病:指在各种生物、社会等有害因素的不利影响下,大脑功能出现紊乱,表现为精神活动失常,是脑功能失常的总称。分为精神病、神经官能症、人格障碍、精神发育迟滞等。精神病:以精神活动障碍为主要表现的一类疾病,是由于社会、心理、生物三方面的因素影响,导致大脑功能紊乱。临床上表现为知觉、思维、情感、智能和行为等方面的失常,症状主要表现为出现错觉、幻觉、焦虑、淡漠、妄想、自知力障碍,常见的有精神分裂症。3什么是精神疾病、精神病、精神残疾?精神残疾:指精神病人病情持续一年以上未痊愈,从而影响其社交能力和在家庭、社会应尽职能上出现不同程度的紊乱和障碍。4康复训练的对象下列病情相对稳定的患者1、精神分裂症2、情感性精神障碍3、癔症性精神病以及其他持久的癔症性精神障碍4、器质性精神障碍(如老年痴呆、脑血管病所致的精神障碍、癫痫所致的精神障碍、慢性躯体疾患所致的精神障碍等)5、精神活性物质或非成瘾物质所致的精神障碍(如酒精所致的精神障碍、各种药物(含毒品)依赖所致的精神障碍)5康复训练的对象6、中度、重度、极重度精神发育迟滞以及伴有精神障碍的精神发育迟滞7、其他精神病性障碍(如偏执性精神病、分裂情感性精神病、感应性精神病等)8、确已导致患者精神活动和社会功能明显受损的其他精神障碍(如病情严重的强迫症、恐惧症等)。9、儿童孤独症。(十一五方案新增加)6康复的三项基本原则(一)功能训练:主要是指训练患者心理活动、语言交流、日常生活、职业活动和社会活动等方面的能力。 (二)全面康复:是指在躯体上、心理上及社会生活上实现全面的、整体的康复,又称为综合康复。 (三)重返社会:是指患者成为独立自主和有价值的人,能重新参加社会生活和履行社会职责,并对社会做出应有的贡献。7康复训练内容体能训练。生活技能训练。社会交往技能训练。职业技能训练(工作态度及****惯)8体能训练目的:基本体能恢复方式:器材训练、活动训练(打乒乓球、女毛球、力所能及的劳动)注意:安全、指导、循序渐进9生活技能训练。对象:病期较长的慢性衰退患者。患者往往行为退缩,情感淡漠,活动减少、生活懒散,仪表不整,甚至完全不能自理日常生活。具体措施:着重培训个人卫生、饮食、衣着、排便等活动,坚持每日数次手把手地督促教导和训练,并可结合奖励刺激。除了严重衰退者缺乏效果外,大多在2一3周内即明显改善。但这种力训练必须持之以恒,一旦放松,即可回复原状。至于其他未出现衰退的患者,由于急性发病期过后尚残留某些精神障碍,也可影响日常生活活动。通常表现较为被动,懒散以及对事物缺乏情感关注等,则需进行督促和引导。10