《教师职业道德》学习心得.doc

《教师职业道德》学习心得.doc《教师职业道德》学****心得加强师徳修养必须要使教师道徳原则和规范成为每一位教师自觉的行为与准则,这必须依靠教师自身长期不懈地努力,进行自觉地修养和提高。加强师道修养可以做好以下一些工作:首先,要努力学****师徳理论,严格要求自己,使自身具备人民教师应有的师德。师德理论是教师进行职业道德修养的指导思想,掌握了它,才能辨别善恶与是非,才能在自己工作中战胜那些错误的,落后的道徳观念,为党和人民的教育事业服务。广大教师要通过学****师徳理论,积极树立人民教师应有的师徳,不断地提高师徳修养。与此同时还要崇尚美好的师德,以此作为自己思想行为的楷模,鼓励口己,在思想意识中凝聚着教师道德原则和规范,以崇高的道德品质作为自己行为的目标,使自己的道德修养不会迷失方向,成为一个有较高教师道德修养的人民教师,认真地履行人民教师的职责,无愧于人民教师的光荣称号。其次,教师要积极参加社会实践,做到知彳亍统一。参加社会实践,在实践中提高师德修养,是一种好办法。在这一过程屮,教师能够对师德有感性与理性的认识。在这一过程中教师的道德行为和****惯得以充分地体现。教师只有在教育教学实践中,在处理师生之间、教师之间、教师与家长及教师与社会其他成员之间的关系屮,才能深刻地认识自己的行为是与非,才能辨别善与恶****才能培养自己良好的教师道徳品质。如果只是“闭门思过"、“坐而论道,',脱离实践去讲师德修养,那么教师道德修养就只能成为一句空话。无疑,参加社会实践,投身教育教学工作中,坚持理论与实践相结合的原则,是教师道德修养的根本途径。再次,要正确开展批评和自我批评。正确开展批评和自我批评,是促进个人进步的内在动力和外在推动力,是提高师德修养的有效方法之一,由于教师工作的艰辛、繁重、复杂,教师在道德修养上会出现反复或曲折,也会因种种原因产生这样那样的缺点或错误,都是在所难免的。对于教师在道德实践中出现的违背教师道德的言论和行为,教师必须认真反省,而开展批评和自我批评无疑是正确解决方法。另外,要积极主动地学****先进教师的优秀道德品质。因为先进教师是存在于社会之中,生活在教师队伍里的活生生的人